教育行业艺术场馆设备更新速度满意度调研
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本模板旨在提供教育行业艺术场馆设备更新满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估设备新旧程度、分析更新流程效率、识别影响因素，适合学校管理者、艺术教师和设备采购部门优化资源配置与采购决策。 标签
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教育行业艺术场馆设备更新速度满意度调研
尊敬的老师/管理者：您好！本次调研旨在了解您对教育行业艺术场馆（如音乐厅、美术馆、舞蹈排练厅、剧院等）设备更新速度的看法与满意度。您的宝贵意见将有助于改善相关资源配置。本问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:您所在的教育机构类型是？
幼儿园
中小学
职业院校/中专
高等院校（本科/大专）
校外艺术培训机构
其他
Q2:您主要接触或管理的艺术场馆类型是？
音乐厅/琴房/录音棚
美术馆/展览厅
舞蹈/形体排练厅
剧院/多功能厅
设计/传媒类实验室（如摄影棚、剪辑室）
其他
Q3:您在该场馆的角色是？
专职管理人员
使用该场馆教学的教师/指导老师
负责设备采购/维护的技术人员
学校行政管理者
其他
Q4:您认为当前场馆内核心艺术设备（如乐器、灯光音响、美术器材、多媒体设备等）的整体新旧程度如何？
非常老旧，已严重影响使用
比较老旧，部分功能受限
新旧参半，基本能满足需求
比较新，能满足大部分需求
非常新，完全满足并超出需求
Q5:您所在场馆的设备更新或采购，主要的决策周期（从提出需求到设备到位）通常是？
少于6个月
6个月至1年
1-2年
2年以上
不确定/无固定周期
Q6:请对场馆设备更新的“审批流程效率”进行评分。（1分表示非常低效，5分表示非常高效）
分数
标签
Q7:请对场馆设备更新的“资金支持充足度”进行评分。（1分表示严重不足，5分表示非常充足）
分数
标签
Q8:您认为当前设备更新的速度，是否能跟上教学或艺术实践发展的需求？
完全跟不上，严重滞后
比较滞后，经常需要将就使用
基本同步，偶尔有滞后
比较及时，能满足发展
非常及时，具有前瞻性
Q9:您认为影响设备更新速度的主要因素有哪些？（可多选）
年度预算有限
审批流程复杂冗长
缺乏明确的设备更新规划
对设备技术发展趋势了解不足
供应商选择/采购流程耗时
校内各部门协调困难
其他
Q10:您所在机构是否有制定明确的艺术设备更新换代计划或周期（如每3-5年更新一次）？
有，且执行良好
有，但执行不力
没有成文计划，但惯例更新
完全没有计划
不清楚
Q11:总体而言，您有多大意愿向同行推荐您所在机构的艺术设备管理及更新模式？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q12:您最希望优先更新或升级哪类设备？（可多选）
专业乐器（钢琴、管弦乐器等）
灯光与音响系统
美术创作工具与材料（如陶窑、版画机）
多媒体及数字创作设备（电脑、数位板、摄像机）
舞台机械与幕布
教学辅助设备（投影、智能白板）
安全与环保设施（通风、消防）
其他
Q13:您认为多快的更新周期对于保持艺术教学的前沿性最为理想？
1-2年
3-4年
5-6年
7年及以上
应根据技术迭代速度灵活调整，无固定周期
Q14:请描述一次因设备老旧或更新不及时，对教学、演出或创作活动造成的具体影响。
填空1
Q15:请对“管理层对艺术设备更新的重视程度”进行评分。（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数
标签
Q16:在设备采购过程中，教师或一线使用者的意见被采纳的程度如何？
完全不被采纳
偶尔被咨询，但影响有限
会被认真听取，并作为重要参考
是决策的主要依据之一
不清楚采购过程
Q17:您希望通过哪些途径改善设备更新状况？（可多选）
增加专项财政预算
简化优化采购审批流程
建立校企合作，引入社会资源
设立设备折旧基金
加强设备使用培训与维护，延长寿命
成立由教师代表参与的设备委员会
其他
Q18:对于建立更科学、高效的艺术场馆设备更新机制，您有何具体的建议或设想？
填空1
Q19:与同类院校或机构相比，您认为本校在艺术设备更新方面的投入和速度处于什么水平？
远低于平均水平
略低于平均水平
处于平均水平
略高于平均水平
远高于平均水平
不了解
Q20:请对“现有设备对激发学生艺术创造力与学习兴趣的帮助程度”进行评分。（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）
分数
标签
Q21:您对未来1-2年内，本校艺术场馆设备更新速度的预期是？
会显著加快
会略有改善
维持现状
可能会放缓
非常不确定
Q22:如果请您用一句话总结当前艺术场馆设备更新面临的最大挑战，会是什么？
填空1
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