研学旅行导师专业性满意度调研
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本模板旨在提供研学旅行导师专业性满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估导师专业素养、收集服务质量反馈、识别提升方向，适合学校、教育机构和研学组织者优化导师团队管理与培训。 标签
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研学旅行导师专业性满意度调研
尊敬的参与者，您好！本次调研旨在了解您对研学旅行导师专业性的满意程度，您的宝贵意见将帮助我们提升导师团队的专业素养与服务质量。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的支持！
Q1:请问您是以何种身份参与本次调研？
学生
学生家长
学校教师/管理人员
其他
Q2:您最近一次参与或组织的研学旅行发生在多久之前？
3个月内
3-6个月
6-12个月
1年以上
Q3:整体而言，您对本次研学旅行中导师团队的专业性满意度如何？
分数
标签
Q4:导师在研学主题相关知识的储备和讲解方面表现如何？
知识浅薄，讲解不清
知识一般，讲解尚可
知识扎实，讲解清晰
知识渊博，讲解生动深入
Q5:导师在行程中的组织协调与时间管理能力如何？
混乱无序，经常延误
基本有序，偶有延迟
组织良好，行程顺畅
高效有序，灵活应变
Q6:导师与学生/参与者的互动沟通与引导能力如何？
缺乏互动，沟通不畅
互动较少，引导一般
互动良好，引导有效
互动积极，善于启发
Q7:您认为导师在哪些方面的专业性表现最为突出？（可多选）
学科知识融合
安全风险管控
活动设计与执行
团队管理与激励
应急事件处理
文化/历史背景解读
其他
Q8:您认为导师在哪些方面仍有提升空间？（可多选）
知识深度与更新
教学方法与技巧
耐心与责任心
个性化关注
跨文化沟通能力
技术工具运用
其他
Q9:导师是否充分准备了与研学主题相关的教具、资料或活动材料？
完全没有准备
准备不足，较为简陋
准备基本充分
准备非常充分且专业
Q10:在遇到突发情况（如天气变化、学生不适等）时，导师的应对是否专业、及时？
应对慌乱，处理不当
应对尚可，但不够及时
应对较为专业、及时
应对非常专业、高效
Q11:导师对研学目的地（如博物馆、科技馆、自然景区等）的背景知识解读是否深入？
分数
标签
Q12:导师在引导学生进行反思、总结与成果展示方面的表现如何？
缺乏引导，流于形式
引导较少，效果一般
引导得当，有一定效果
引导充分，效果显著
Q13:与您过往的研学旅行经历相比，本次导师的专业水平如何？
明显不如以往
略低于以往
与以往相当
略高于以往
明显高于以往
Q14:如果以0-10分评价，您有多大可能向他人推荐这位/这些导师？
选项1
Q15:您认为一名优秀的研学旅行导师最应具备哪三项核心素质？（请选择三项）
扎实的学科知识
出色的沟通表达能力
丰富的带队与安全管理经验
强烈的责任心与耐心
创新活动设计能力
良好的心理素质与应变能力
跨学科融合能力
热爱教育事业与学生
Q16:您认为目前研学旅行导师行业整体专业水平如何？
普遍较低，亟待提升
参差不齐，优秀者少
处于中等水平
整体良好，稳步提升
非常专业，领先水平
Q17:请分享一次令您印象深刻的、体现导师专业性的具体事例或细节。
填空1
Q18:对于提升研学旅行导师的专业性，您有哪些具体的意见或建议？
填空1
Q19:未来如有研学需求，您是否愿意再次选择由同一机构或导师带队？
非常不愿意
不太愿意
不确定
比较愿意
非常愿意
Q20:（选填）如有其他任何关于导师专业性或本次研学的反馈，请在此说明。
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