教育行业教师教学创新满意度调研
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本模板旨在提供一套评估教师教学创新满意度的专业调研工具。帮助您收集创新环境反馈、识别支持需求、分析实践障碍，适合学校管理者、教育研究机构和政策制定者优化教学创新支持体系。 标签
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教育行业教师教学创新满意度调研
尊敬的老师，您好！本次调研旨在了解您对当前教学创新环境、支持措施及个人实践的看法与满意度，以期为教育创新提供更有力的支持。所有信息仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
大学本科及以上
Q2:您任教的学科领域属于？
语文/人文社科类
数学/自然科学类
外语类
艺术/体育类
信息技术/通用技术类
德育/综合实践类
Q3:您的教龄是？
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
Q4:总体而言，您对所在学校鼓励和支持教学创新的氛围满意吗？
分数
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Q5:您所在学校为支持教学创新，主要提供了哪些资源或条件？（可多选）
专项经费支持
数字化教学设备与平台
定期的校内外培训
组建教师创新共同体/教研组
减少非教学行政事务
创新成果的展示与奖励机制
与高校/企业的合作项目
其他
几乎没有提供
Q6:您认为学校管理层对教学创新的重视程度如何？
非常不重视
不太重视
一般
比较重视
非常重视
Q7:您对学校提供的教学创新相关培训（如新理念、新技术、新方法）的质量和实用性满意吗？
分数
标签
Q8:在尝试教学创新时，您遇到的主要困难或挑战是什么？（可多选）
教学任务重，时间精力不足
缺乏系统的理论指导
可借鉴的成功案例少
技术工具使用有门槛
学生或家长接受度不高
评价体系不支持（如唯分数论）
缺乏同事间的协作氛围
学校政策或管理限制
其他
Q9:过去一年中，您主动尝试新的教学方法或技术（如项目式学习、混合式教学、AI工具辅助等）的频率大约是？
从未尝试
偶尔尝试（1-2次）
有时尝试（3-5次）
经常尝试（6次及以上）
Q10:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能性会向同事推荐您最近尝试过的一种创新教学方法或工具？
选项1
Q11:您认为当前的教学评价体系（如学生评教、绩效考核）对您的教学创新尝试支持度如何？
分数
标签
Q12:您通常通过哪些渠道获取教学创新的灵感和信息？（可多选）
校内教研活动
教育类网站、公众号
学术期刊与书籍
线上教师社群/论坛
教育主管部门组织的培训
参加教学比赛或观摩
同事间的日常交流
其他
Q13:您认为教学创新对提升学生学习效果的作用如何？
作用很小
作用一般
作用较大
作用非常大
Q14:在推动教学创新方面，您最希望得到哪方面的支持？
更多可自由支配的时间
更充足的经费和物质资源
更系统、前沿的培训
更宽松的考核与评价环境
更强的团队协作与智力支持
更明确的政策引导与激励
Q15:您对自己在教学创新方面的专业成长机会和路径清晰度满意吗？
分数
标签
Q16:您认为有效的教学创新应该具备哪些特征？（可多选）
以学生为中心
能显著提升教学效率
有扎实的理论基础
易于推广和复制
与课程标准紧密结合
能激发学生学习兴趣
能培养学生高阶思维
能促进教育公平
其他
Q17:展望未来，您对在教学中持续进行创新的意愿如何？
意愿很低
意愿较低
意愿一般
意愿较强
意愿非常强
Q18:请分享一次令您印象深刻（无论成功或受挫）的教学创新实践经历，并简述您的收获或反思。
填空1
Q19:对于构建更有利于教学创新的校园生态，您还有什么具体的意见或建议？
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