教育行业学生学习氛围满意度调研
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本模板旨在提供学生学习氛围满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课堂环境、分析影响因素、收集改进建议，适合学校管理者和教育研究者进行精准的教学环境诊断与优化。 标签
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教育行业学生学习氛围满意度调研
亲爱的同学，你好！为了全面了解当前学习环境的真实情况，持续优化教学与管理，我们诚挚邀请你参与本次匿名问卷调查。你的宝贵意见将帮助我们营造更积极、高效的学习氛围。问卷大约需要5-8分钟完成，感谢你的支持与配合！
Q1:你目前所处的学习阶段是？
小学
初中
高中
大学本科
研究生及以上
Q2:你认为当前班级/课堂的整体学习氛围如何？
非常积极，充满活力
比较积极，总体良好
一般，时好时坏
比较沉闷，缺乏动力
非常沉闷，令人压抑
Q3:请对教室/图书馆等主要学习场所的安静程度进行评分（1-5分，1分为非常嘈杂，5分为非常安静）
分数
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Q4:你认为哪些因素对形成良好学习氛围的促进作用最大？（可多选）
教师的授课热情与引导
同学之间的互助与讨论
清晰合理的班级/课堂纪律
丰富多样的学习资源与设施
积极向上的班级文化/价值观
学校/老师的及时鼓励与认可
Q5:在课堂讨论或小组合作中，同学们的参与度如何？
非常踊跃，人人积极发言
比较积极，大部分同学参与
一般，只有部分同学参与
不太积极，参与度较低
几乎没有讨论与合作
Q6:你有多大可能性向他人推荐你目前的学习环境？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q7:当你遇到学习困难时，通常如何解决？
主动请教老师
与同学讨论解决
自己查阅资料研究
暂时搁置，以后再说
很少寻求帮助
Q8:请对学校/班级提供的学习资源（如图书、实验设备、在线平台等）的充足性与便利性进行评分（1-5分，1分为严重不足，5分为非常充足便利）
分数
标签
Q9:你认为当前学习氛围中存在哪些需要改进的问题？（可多选）
课堂纪律松散，干扰较多
同学之间竞争过度，缺乏合作
学习压力过大，氛围压抑
师生互动不足，沟通不畅
学习资源分配不均或不足
课外活动单调，缺乏调剂
暂时没有发现明显问题
Q10:教师是否经常鼓励学生提问和表达不同观点？
总是，非常鼓励
经常
偶尔
很少
几乎从不
Q11:请描述一次让你感到学习氛围特别好的经历或场景。
填空1
Q12:你认为班级/小组内的同学关系是否融洽？
非常融洽，互帮互助
比较融洽，相处愉快
一般，有各自的小圈子
不太融洽，偶有矛盾
关系紧张，缺乏交流
Q13:请对学校/班级组织的学术讲座、知识竞赛等拓展活动的丰富性与质量进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q14:为了提升学习氛围，你更希望学校或老师在哪些方面做出努力？（可多选）
优化课程设置，增加趣味性
改善硬件设施与环境
加强师生及生生之间的交流
组织更多有益的课外活动
建立更有效的激励与奖励机制
提供个性化的学习指导
营造更宽松、包容的心理环境
Q15:你平均每天在课堂外的自主学习时间大约是？
少于1小时
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
Q16:整体的学习氛围对你的学习效率和成绩产生了怎样的影响？
有非常积极的促进作用
有比较积极的促进作用
影响不大
有一定负面影响
有严重的负面影响
Q17:对于营造一个更理想的学习氛围，你还有什么具体的建议或期望？
填空1
Q18:与上一学年相比，你感觉当前的学习氛围有何变化？
有明显改善
略有改善
基本没有变化
略有退步
明显退步
Q19:请对你所在班级/学校的学风（如诚信考试、独立完成作业等）进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q20:你通常通过哪些方式来放松身心，以保持良好的学习状态？（可多选）
体育运动
听音乐、看电影
与朋友聊天
阅读课外书籍
玩游戏
独自休息或冥想
参加社团活动
其他
Q21:你是否愿意主动为改善班级学习氛围贡献力量？
非常愿意，并已付诸行动
比较愿意，有机会会参与
视情况而定
不太愿意，感觉作用不大
完全没有兴趣
Q22:如果请你用三个关键词形容当前的学习氛围，你会选择哪三个？
填空1
Q23:总体而言，你对当前学习氛围的满意度是？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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