教育行业学生学习目标指导满意度调研

Q1:您目前所处的学习阶段是？

Q2:您所在的学科/专业大类是？

Q3:在过去一学年/学期中，您是否接受过正式或非正式的学习目标指导（例如：老师/导师谈话、生涯规划课、目标设定工作坊等）？

Q4:总体而言，您对目前所获得的学习目标指导服务的满意度如何？

Q5:您有多大可能向同学/朋友推荐您所接受过的学习目标指导服务或相关老师/导师？（0分代表完全不可能，10分代表极有可能）

Q6:您主要通过哪种形式接受学习目标指导？

Q7:指导者（如老师、导师、辅导员）对您的个人情况（如兴趣、基础、困惑）了解程度如何？

Q8:指导者为您设定的学习目标是否清晰、具体、可衡量？

Q9:指导内容（如方法建议、资源推荐、路径规划）对您的实际学习帮助大吗？

Q10:在指导过程中，哪些方面让您感到最满意？（可多选）

Q11:您认为当前的学习目标指导在哪些方面有待改进？（可多选）

Q12:经过指导后，您对自己下一阶段（如下一学期/学年）的学习目标是否明确？

Q13:指导服务是否增强了您达成学习目标的信心？

Q14:您认为理想的学习目标指导频率应该是？

Q15:您对指导后提供的资源（如书单、网站、练习材料）的实用性和质量评价如何？

Q16:您更倾向于哪种后续跟进方式？

Q17:除了学业目标，您希望指导服务还能涵盖哪些方面？（可多选）

Q18:您是否愿意与同一位指导者建立长期的指导关系？

Q19:与您付出的时间成本相比，您认为所获得指导服务的价值如何？

Q20:请描述一次让您印象最深刻或收获最大的学习目标指导经历（包括具体情境、指导内容及您的收获）。

Q21:对于未来学习目标指导服务的优化，您最核心的一个建议是什么？

Q22:您的性别是？

Q23:为了进行更深入的分析，我们可能需要了解您的大致年龄段（仅用于统计分组，请放心填写）。