教育行业图书分类整理满意度调研问卷

教育行业图书分类整理满意度调研问卷

尊敬的老师/图书管理员，您好！我们正在进行一项关于教育行业图书分类整理工作的调研，旨在了解当前分类体系的满意度及改进需求。您的宝贵意见将帮助我们优化图书管理，更好地服务教学与学习。问卷匿名，请放心填写。感谢您的参与！

Q1:您在学校/机构中的主要角色是？

教师

图书管理员

教学管理人员

学生

其他

Q2:您使用学校/机构图书馆（或图书角）的频率是？

几乎每天

每周数次

每月数次

很少使用

从未使用

Q3:您对当前图书分类的清晰度与直观性满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q4:您认为当前图书分类体系（如中图法、学科分类等）是否便于快速找到所需图书？

非常方便

比较方便

一般

不太方便

非常不方便

Q5:您主要通过以下哪些方式查找图书？（可多选）

按分类号在书架查找

使用电脑检索系统

询问图书管理员

浏览新书/推荐书架

其他方式

Q6:您对图书检索系统（线上或线下）的易用性满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q7:您认为当前分类体系是否能很好地覆盖新兴学科或交叉学科的图书？

完全覆盖

基本覆盖

一般

覆盖不足

严重不足

Q8:您认为当前图书分类在哪些方面有待改进？（可多选）

分类标签更清晰

增加学科细分

优化排架逻辑

加强新书上架与分类速度

提升数字资源与实体图书的关联

Q9:对于教材、教辅类图书的分类，您认为是否足够细致和实用？

非常细致实用

比较细致实用

一般

不够细致实用

非常不实用

Q10:您对图书馆员在图书分类与引导查找方面的专业服务满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q11:您是否了解或使用过图书的“主题词”或“关键词”进行检索？

经常使用

偶尔使用

知道但没用过

不知道这个功能

Q12:您希望图书馆在图书分类整理方面增加哪些辅助服务？（可多选）

定期举办图书检索培训

制作分类指引图/视频

设立学科专题书架

提供个性化图书推荐

开放读者建议分类的渠道

Q13:与同类学校/机构的图书馆相比，您认为本单位的图书分类整理工作处于什么水平？

领先水平

中等偏上

中等水平

中等偏下

有待提升

Q14:总体而言，您有多大意愿向同事或同行推荐我们当前的图书分类与查找体系？（0-10分，0分代表完全不愿推荐，10分代表非常愿意推荐）

选项1

Q15:对于提升教育类图书的分类、排架或检索体验，您最重要的建议是什么？

填空1

Q16:您的年龄段是？

25岁及以下

26-35岁

36-45岁

46-55岁

56岁及以上

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