幼儿园师资力量满意度调研问卷
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本模板旨在提供幼儿园师资力量满意度评估的标准化调研方案。帮助您收集家长反馈、评估教学质量、分析提升方向，适合幼儿园管理者、教育研究机构和主管部门进行专业的师资建设与质量监控。 标签
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幼儿园师资力量满意度调研问卷
尊敬的家长/教育工作者：您好！为了全面了解幼儿园师资力量的现状，持续提升教育教学质量，我们诚挚邀请您参与本次匿名调研。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您与这所幼儿园的关系是？
幼儿家长
本园教职工
合作机构人员
其他
Q2:您的孩子/您所在的班级是？
托班（2-3岁）
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
不适用
Q3:请对幼儿园教师的整体专业素养进行评分（1分最低，5分最高）。
分数
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Q4:您认为教师团队在哪些方面表现最为突出？
爱心与耐心
教学能力与创新
沟通与家园共育
班级管理与秩序
个人品德与言行
Q5:您有多大意愿向亲友推荐这所幼儿园的师资？（0-10分，0分代表“完全不愿”，10分代表“极愿意”）
选项1
Q6:您认为当前师资力量在哪些方面有待提升？（可多选）
教育理念的先进性
个性化教学能力
应对幼儿特殊需求（如情绪、行为）
与家长的日常沟通频率与深度
教学资源的创新与应用
教师团队稳定性
其他
Q7:您与班级教师的沟通频率如何？
每天都有交流
每周数次
每月数次
很少沟通
几乎不沟通
Q8:请对教师与家长沟通的有效性（如清晰、及时、有建设性）进行评分（1分最低，5分最高）。
分数
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Q9:您认为幼儿园在教师培训与发展方面的投入如何？
非常充足，形式多样
比较充足，能满足基本需求
一般，有待加强
投入不足，形式单一
不了解
Q10:您最希望幼儿园为教师提供哪些方面的培训或支持？（可多选）
儿童心理学与行为引导
新兴教育理念与方法（如STEAM、项目式学习）
家园共育与沟通技巧
特殊教育需求融合
教师个人职业规划与心理健康
信息技术在教学中的应用
其他
Q11:您观察到教师团队的精神面貌和工作热情如何？
非常积极，充满活力
比较积极，状态稳定
一般，偶有倦怠
比较消极，缺乏热情
不了解
Q12:您认为幼儿园的师生比例是否合理？
非常合理，教师能充分关注每个孩子
基本合理
略为紧张，教师精力有些分散
非常紧张，影响照护与教学质量
不清楚
Q13:请对教师在促进幼儿社会性发展（如分享、合作、解决冲突）方面的表现进行评分（1分最低，5分最高）。
分数
标签
Q14:请描述一件让您印象深刻的、体现本园教师专业或爱心的事件。（选填）
填空1
Q15:基于您对师资的了解，您对孩子在幼儿园的成长与发展是否感到放心？
非常放心
比较放心
一般
有些担忧
非常担忧
Q16:您主要通过哪些渠道了解幼儿园的师资情况？（可多选）
日常与教师直接沟通
家长会或开放日
孩子的反馈与变化
幼儿园官方宣传（网站、公众号）
其他家长的评价
班级群消息与分享
其他
Q17:您认为幼儿园在招聘和选拔新教师时，最应看重哪项素质？
专业学历与资格证书
对幼教事业的热爱与耐心
实际教学经验与能力
良好的沟通与协作能力
持续学习与成长的潜力
Q18:请对幼儿园在保障教师权益（如薪酬、福利、工作环境）方面的表现进行评分（1分最低，5分最高）。
分数
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Q19:总体而言，您对当前幼儿园师资力量的满意度是？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q20:对于提升本园师资力量与整体教育质量，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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