小学教师专业性满意度调研

小学教师专业性满意度调研

尊敬的老师，您好！本次调研旨在了解小学教师对自身专业性的满意度情况，您的宝贵意见将有助于我们更好地支持教师的专业发展。问卷匿名填写，感谢您的参与！

Q1:您的性别是？

男

女

Q2:您的教龄是？

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您目前所教的学段是？

低年级（1-2年级）

中年级（3-4年级）

高年级（5-6年级）

Q4:您对自己在学科专业知识方面的掌握程度满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q5:您对自己在教学设计与实施能力方面的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q6:您对自己在课堂管理与学生互动方面的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q7:您对学校提供的教学资源（如教材、教具、多媒体设备等）的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q8:您对学校组织的校本教研、集体备课等专业活动的频率与质量满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q9:过去一年，您主要通过哪些途径提升自己的专业性？（可多选）

校内教研活动

区/市级公开课、讲座

线上课程/网络研修

阅读专业书籍与期刊

同事间的非正式交流

攻读更高学位

其他

Q10:您认为目前制约您专业性发展的最主要因素是什么？

教学任务繁重，时间精力不足

缺乏有效的专业指导与培训机会

个人学习动力或方法不足

学校支持（如经费、资源）不够

职业发展路径不清晰

其他

Q11:您对目前学校为教师提供的专业发展支持（如培训、进修机会等）的总体满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q12:您认为目前的评价体系（如绩效考核、职称评定）在多大程度上能反映您的专业水平？

完全不能反映

基本不能反映

一般

基本能反映

完全能反映

Q13:您有多大意愿向身边的同行朋友推荐您目前所在的学校作为专业发展的平台？（0-完全不愿意，10-非常愿意）

选项1

Q14:您希望未来在哪些专业领域获得更多支持或培训？（可多选）

新课标与新教材解读

信息技术与学科教学融合

学生心理健康教育与辅导

差异化教学与个性化指导

教育科研方法与论文写作

班级管理与家校沟通

其他

Q15:您对自己作为小学教师的职业认同感与自豪感满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q16:综合考虑，您对自己目前的专业发展状态总体满意度如何？

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

Q17:对于提升小学教师的专业性满意度，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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