初中教师专业性满意度调研问卷

初中教师专业性满意度调研问卷

尊敬的老师，您好！感谢您参与本次专业性满意度调研。本问卷旨在了解您在教育教学工作中对自身专业发展的感受与看法，您的宝贵意见将为我们改进教师支持体系提供重要参考。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的实际情况放心作答。

Q1:您的最高学历是？

专科

本科

硕士

博士

Q2:您的教龄是？

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您目前任教的学科属于？

语文/数学/英语

物理/化学/生物

政治/历史/地理

音乐/美术/体育

信息技术/劳动技术/综合实践

其他

Q4:您对目前自身教学知识与技能的掌握程度满意吗？

分数

标签

Q5:您对学校提供的专业发展培训（如讲座、工作坊）的质量满意吗？

分数

标签

Q6:您认为学校组织的教研活动（如集体备课、听评课）对您专业提升的帮助有多大？

几乎没有帮助

帮助较小

一般

帮助较大

帮助非常大

Q7:过去一年，您主要通过哪些途径进行专业学习与提升？（可多选）

校内教研活动

区/市级教师培训

在线课程或网络研修

阅读专业书籍与期刊

同行交流与研讨

自主反思与总结

其他

Q8:您是否拥有足够的时间和精力进行教学反思与专业学习？

完全没有

比较少

一般

比较充足

非常充足

Q9:您对目前工作中获得的专业自主权（如教学方法选择、课程内容安排等）满意吗？

分数

标签

Q10:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向同行推荐您目前所在的学校作为专业发展的平台？

选项1

Q11:在专业发展方面，您目前最希望获得哪些支持？（可多选）

更多高质量的外出培训机会

专家入校指导

减轻非教学事务负担

增加教研经费支持

建立更有效的师徒结对机制

提供更多的跨校交流平台

其他

Q12:您对学校在促进教师专业成长方面的整体氛围与文化满意吗？

分数

标签

Q13:您认为当前的教育评价体系（如学生成绩、职称评定）对您的专业发展产生了怎样的影响？

严重阻碍

有一定阻碍

影响中性

有一定促进

大力促进

Q14:在教育教学中，您目前面临的最大专业挑战是什么？（可多选）

应对学生个体差异（如学困生、资优生）

有效整合信息技术与教学

落实新课标与新理念

处理家校沟通问题

进行教育科研与论文写作

应对职业倦怠与压力

其他

Q15:综合考虑薪酬、认可、发展等因素，您对教师职业带给您的专业成就感满意吗？

分数

标签

Q16:未来三年，您个人最迫切的专业发展目标是什么？

提升课堂教学效能

深耕学科专业知识

成为班主任或德育专家

开展教育课题研究

获得更高一级职称

转向教育管理岗位

其他

Q17:对于学校如何更好地支持教师的专业成长与发展，您有哪些具体的意见或建议？

填空1

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