初中地理教学满意度调研问卷

初中地理教学满意度调研问卷

尊敬的老师/家长/同学：您好！为了更好地了解初中地理教学的现状与需求，提升教学质量，我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见将对我们至关重要。问卷预计耗时3-5分钟，感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

初中地理教师

初中学生

初中学生家长

其他（请说明）

Q2:您/您的孩子目前就读（任教）的年级是？

七年级

八年级

九年级

Q3:请您对当前地理课程的教学内容趣味性进行评分（1-5分，1分为非常无趣，5分为非常有趣）

分数

标签

Q4:请您对地理教师的教学方法（如讲解、互动、多媒体使用等）进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q5:地理课堂上，使用多媒体课件（如PPT、视频、地图软件）的频率如何？

每节课都使用

经常使用

偶尔使用

很少或从不使用

Q6:您认为当前地理教学中最吸引人的环节或内容是什么？（可多选）

地图识读与应用

自然地理现象讲解（如气候、地形）

人文地理知识（如人口、城市）

实践活动（如观测、制作模型）

时事地理结合

其他

Q7:您认为地理教材中的案例和插图是否贴近现实、易于理解？

非常贴近且易懂

比较贴近

一般

比较脱离现实或晦涩

非常脱离现实

Q8:请您对地理课堂的师生互动氛围进行评分（1-5分，1分为非常沉闷，5分为非常活跃）

分数

标签

Q9:地理课的作业形式主要是？

书面习题

地图绘制

资料搜集与报告

实践观察记录

多种形式结合

几乎没有作业

Q10:您认为哪些方式能有效提升学习地理的兴趣？（可多选）

增加户外考察或实地教学

使用更多互动式数字地图或软件

引入更多与生活相关的案例

组织地理知识竞赛或活动

采用小组合作探究学习

其他

Q11:您/您的孩子每周用于地理学科的课外学习时间大约是多少？

少于30分钟

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

几乎没有

Q12:您认为当前地理教学对学生空间思维和读图能力的培养效果如何？

效果非常显著

效果较好

效果一般

效果较弱

几乎没有效果

Q13:如果0分代表“完全不愿推荐”，10分代表“非常愿意推荐”，您有多大意愿向他人推荐当前的地理课程或老师？

选项1

Q14:您认为当前初中地理教学最需要改进的方面是？（可多选）

教学内容的深度与广度

教学方法的多样性与创新性

教学资源的丰富性与质量

实践环节的设置与落实

评价方式的科学性与多样性

与其他学科的融合

其他

Q15:您是否支持增加地理实践课程（如天气观测、校园地图绘制等）的课时？

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

非常不支持

Q16:对于提升初中地理教学满意度，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）

填空1

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