初中作业批改满意度调研问卷
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本模板旨在提供初中作业批改满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估批改质量、收集改进建议、了解各方需求，适合学校、教育机构和教师团队优化教学反馈机制。 标签
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初中作业批改满意度调研问卷
尊敬的老师/家长/同学，您好！为了更好地了解当前初中作业批改环节的现状与体验，我们特开展此次调研。您的宝贵意见将帮助我们优化教学服务，提升学习效果。问卷匿名填写，请根据您的真实感受回答，感谢您的参与！
Q1:请问您的身份是？
学生
家长
教师
其他教育工作者
Q2:您孩子/学生目前就读的年级是？
初一
初二
初三
Q3:总体而言，您对当前主要学科（如语数英）作业批改的及时性满意度如何？
分数
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Q4:作业批改后，通常会以何种形式反馈给学生？
仅打勾叉和分数/等级
有简短评语
有详细批注和订正建议
会进行课堂集中讲评
其他
Q5:您认为作业批改的细致程度（如指出具体错误、解题思路等）如何？
分数
标签
Q6:您认为当前作业批改在哪些方面做得比较好？（可多选）
批改及时
批改准确无误
评语有鼓励性
能指出知识薄弱点
提供了有效的订正方法
字迹清晰工整
其他
Q7:您认为当前作业批改在哪些方面有待改进？（可多选）
批改周期过长
批改过于简单（如只写“阅”）
错误未能全部指出
评语缺乏针对性
订正要求不明确
缺乏与学生的个别沟通
其他
Q8:教师是否会针对作业中的共性错误进行集中讲解或二次教学？
总是
经常
偶尔
很少
从不
Q9:学生/孩子是否会认真查看批改后的作业并完成订正？
总是
经常
偶尔
很少
从不
Q10:您认为目前的作业批改对帮助学生巩固知识、提升成绩的作用有多大？
分数
标签
Q11:您是否了解或接触过借助技术工具（如在线平台、APP）进行作业批改的方式？
是，经常使用
是，偶尔使用
听说过但未使用
完全不了解
Q12:如果引入技术工具辅助批改（如自动批改客观题、生成学情报告），您的态度是？
非常支持，能减轻负担、提高效率
支持，但需与传统批改结合
无所谓
不太支持，更信任人工批改
坚决反对
Q13:您希望未来的作业批改能增加哪些功能或服务？（可多选）
更详细的错题分析和知识点归类
个性化的学习建议和资源推荐
实时的作业完成进度和批改状态查看
家长端的学情反馈报告
学生之间的优秀作业展示与互评
其他
Q14:对于提高作业批改的质量和效果，您有什么具体的建议或期待？
填空1
Q15:您对学校/教师重视作业批改并愿意听取反馈的整体印象如何？
分数
标签
Q16:基于您的观察，您认为目前初中作业批改的负担对教师来说如何？
负担非常重，严重影响休息和备课
负担比较重
负担适中
负担较轻
不清楚
Q17:请分享一个让您印象深刻的、关于作业批改（无论好坏）的具体事例。
填空1
Q18:您是否愿意参与后续关于作业批改改进的深入访谈或研讨？
非常愿意
愿意
看情况
不太愿意
不愿意
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