初中班主任工作满意度调研
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本模板旨在提供初中班主任工作现状与满意度的全面调研解决方案。帮助您评估工作负荷、分析压力来源、收集改进建议，适合学校管理层、教育研究机构和政策制定者优化班主任支持体系，提升教师职业幸福感。 标签
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初中班主任工作满意度调研
尊敬的老师，您好！本次调研旨在了解初中班主任的工作现状与满意度，为优化工作环境、提升职业幸福感提供依据。您的回答将被严格保密，感谢您的支持与参与！
Q1:您担任初中班主任的年限是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
Q2:您认为班主任工作的主要价值体现在哪些方面？（可多选）
促进学生全面发展
获得职业成就感
建立深厚的师生情谊
提升个人管理能力
获得学校与家长认可
其他
Q3:总体而言，您对目前班主任工作的满意度如何？
分数
标签
Q4:您有多大可能向同事推荐担任班主任这一岗位？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
选项1
Q5:您每周用于班主任相关工作（不含学科教学）的平均时长大约是？
10小时以下
10-20小时
21-30小时
31-40小时
40小时以上
Q6:您在班主任工作中感到压力较大的来源有哪些？（可多选）
学生行为管理与纪律
家校沟通与协调
各类会议、表格与行政事务
学生心理健康与危机干预
班级成绩与升学压力
个人时间被严重挤占
其他
Q7:学校提供的班主任专项培训或支持是否充足？
非常不足
比较不足
一般
比较充足
非常充足
Q8:您认为学校现行的班主任绩效考核制度是否合理？
非常不合理
不太合理
一般
比较合理
非常合理
Q9:您对学校管理层（如年级组、德育处）给予班主任工作的支持力度满意吗？
分数
标签
Q10:您与班级任课教师团队的协作顺畅度如何？
非常不顺畅
不太顺畅
一般
比较顺畅
非常顺畅
Q11:您希望学校在哪些方面加强对班主任的支持？（可多选）
减轻非教学行政负担
增加专项津贴或奖励
提供更多心理疏导与减压资源
建立更清晰的职责边界
提供系统化专业培训
优化家校沟通平台与机制
其他
Q12:总体而言，您对目前家校沟通的效果和体验满意吗？
分数
标签
Q13:您认为家长对班主任工作的理解与配合程度如何？
非常不理解/不配合
不太理解/配合
一般
比较理解/配合
非常理解/配合
Q14:在处理学生问题时，您最常感到棘手的类型是？（可多选）
学习动力不足
人际关系冲突（生生、师生）
沉迷网络/手机
情绪波动与心理问题
行为习惯不良
家庭特殊状况影响
其他
Q15:您是否有清晰的班主任职业发展路径（如晋升、评优、专业成长）？
完全没有
比较模糊
一般
比较清晰
非常清晰
Q16:班主任工作对您个人生活（如家庭、健康、休闲）的影响程度如何？
分数
标签
Q17:如果可以选择，您下一学年是否愿意继续担任班主任？
坚决不愿意
不太愿意
视情况而定
比较愿意
非常愿意
Q18:请分享一件您在班主任工作中感到最有成就感或最温暖的事。
填空1
Q19:对于改善初中班主任的工作体验，您最迫切的一条建议是什么？
填空1
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