高中地理教学满意度调研
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本模板旨在提供高中地理教学满意度调研的标准化解决方案。帮助您收集多维度反馈、评估教学质量、识别改进方向，适合学校、教育研究机构和教师用于教学评估与优化。 标签
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高中地理教学满意度调研
尊敬的老师/同学/家长，您好！为持续提升高中地理教学质量，优化教学体验，我们诚挚邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您的身份是？
在校学生
地理教师
学生家长
学校教学管理人员
Q2:您目前所处的年级是？（学生/教师填写）
高一年级
高二年级
高三年级
不适用
Q3:总体而言，您对当前高中地理教学的满意度如何？
分数
标签
Q4:您有多大可能向他人推荐当前的地理教学模式或课程？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q5:您认为当前地理教学的优势主要体现在哪些方面？（可多选）
教师专业素养高
教学资源（如地图、模型）丰富
课堂互动性强，学生参与度高
教学内容与生活实际结合紧密
信息技术（如GIS、多媒体）应用充分
作业与考试设计合理
其他
Q6:您认为当前地理教学最需要改进的方面是？（可多选）
教学方式方法（如讲授为主，缺乏探究）
课程内容难度与深度
实践教学环节（如野外考察、实验）
教学资源的更新与利用
对学生个体差异的关注
与升学考试的衔接
评价方式的多样性
其他
Q7:您认为地理课堂中，学生主动思考和提问的机会如何？
非常少
比较少
一般
比较多
非常多
Q8:地理教学中，使用多媒体、数字地图、模拟软件等信息技术的频率如何？
几乎不使用
偶尔使用
经常使用
每节课都使用
Q9:您如何评价地理教材（课本）的内容编排与案例选取？
分数
标签
Q10:您所在学校是否组织过与地理相关的课外实践活动（如天文观测、地质考察、环保调查等）？
从未组织
偶尔组织（一学期1-2次）
经常组织（一学期3次及以上）
不清楚
Q11:您认为地理作业（或课后任务）的量和难度是否适中？
分数
标签
Q12:您主要通过哪些方式学习或巩固地理知识？（可多选）
课堂听讲
完成作业
阅读教材与教辅
观看纪录片或科普视频
使用地理学习APP或网站
参与讨论或小组学习
实地观察与体验
其他
Q13:地理学习是否激发了您对环境保护、区域发展等现实问题的关注与思考？
完全没有
很少
一般
较多
非常多
Q14:您认为当前的地理教学对培养空间思维、区域认知等地理核心素养的效果如何？
分数
标签
Q15:与物理、化学等学科相比，您认为地理学科受到的重视程度如何？
非常不受重视
不太受重视
一般
比较受重视
非常受重视
Q16:您对地理教师的课堂教学，有什么具体的表扬或建议？
填空1
Q17:您希望未来地理教学可以增加哪些元素或形式？（可多选）
更多的虚拟现实(VR)/增强现实(AR)体验
项目式学习（PBL），解决真实问题
邀请相关领域专家讲座
更丰富的线上学习资源库
跨学科融合课程（如地理+历史，地理+生物）
国际地理竞赛或交流活动
其他
Q18:您认为地理知识在您未来的学习、工作或生活中会有多大用处？
几乎没用
用处不大
有一定用处
比较有用
非常有用
Q19:您对学校在地理学科建设（如师资配备、经费投入、实验室建设）方面的支持力度满意吗？
分数
标签
Q20:关于提升高中地理教学满意度，您还有什么其他的想法或期待？
填空1
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