高中学生心理健康教育满意度调研

亲爱的同学,你好!为了了解我校心理健康教育的实际效果,更好地为你和同学们提供支持,我们诚挚邀请你参与本次匿名问卷调查。你的真实反馈对我们至关重要,感谢你的时间与分享!

Q1:你目前就读的年级是?

高一
高二
高三

Q2:你对学校开设的心理健康课程(或相关讲座/活动)的整体满意度如何?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q3:你有多大可能向你的同学或朋友推荐学校的心理健康教育资源?(0分代表完全不可能,10分代表非常可能)

选项1

Q4:你通常通过哪些渠道了解学校的心理健康教育资源?(可多选)

心理健康课程
校园宣传栏/海报
学校公众号/网站
班主任/科任老师介绍
同学/朋友告知
心理老师直接接触
其他

Q5:你认为心理健康课程(或活动)的内容是否贴近你的实际生活与需求?

非常贴近
比较贴近
一般
不太贴近
完全不贴近

Q6:请对心理健康课程(或活动)的趣味性和互动性进行评分。(1星代表非常枯燥,5星代表非常有趣)

分数
标签

Q7:当你感到有心理压力或困扰时,你是否知道如何向学校的心理老师或相关渠道寻求帮助?

非常清楚
大致了解
不太清楚
完全不知道

Q8:你希望心理健康教育更多地涵盖哪些主题?(可多选)

情绪管理与压力调节
人际关系处理(同伴、家庭、师生)
学习动力与时间管理
生涯规划与未来选择
自我认识与自信心提升
网络与手机使用健康
青春期情感问题
其他

Q9:你认为心理老师(或相关工作人员)是否容易接近、值得信任?

非常容易接近且值得信任
比较友好,可以信任
感觉一般
不太容易接近
完全没有接触

Q10:学校心理咨询室的隐私保护措施让你感到放心吗?

非常放心
比较放心
不确定/没去过
不太放心
非常不放心

Q11:请对学校心理健康教育宣传的普及度和可见度进行评分。(1星代表几乎看不到,5星代表随处可见)

分数
标签

Q12:哪些因素可能会阻碍你主动寻求心理帮助?(可多选)

觉得问题不严重,自己能解决
担心被同学议论或贴标签
不知道具体怎么预约或联系
对咨询效果持怀疑态度
担心隐私泄露
时间安排冲突
其他

Q13:与入学时相比,你认为自己应对压力和情绪的能力有提升吗?

有明显提升
有一些提升
差不多,没太大变化
反而更差了
不确定

Q14:对于学校未来的心理健康教育工作,你最重要的一个建议是什么?

填空1

Q15:你希望以何种形式参与心理健康教育活动?

常规课堂授课
小型工作坊/团体活动
一对一咨询
线上课程/资源
主题讲座
户外拓展活动
都可以

Q16:总体而言,你认为学校的心理健康教育对你个人成长有帮助吗?

非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
完全没有帮助
说不清

Q17:如果愿意,请分享一个学校心理健康教育让你印象深刻的瞬间或收获。(选填)

填空1
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高中学生心理健康教育满意度调研
介绍
本模板旨在提供高中学生心理健康教育满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课程效果、了解学生需求、识别改进方向,适合学校管理层、心理教师及教育研究者系统收集反馈以优化心理健康服务体系。
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