本科院校教学设备满意度调研
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本模板旨在提供本科院校教学设备使用情况与满意度的标准化调研方案。帮助您评估设备现状、发现具体问题、收集改进建议，适合高校教务部门和管理者优化资源配置，提升教学支持水平。 标签
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本科院校教学设备满意度调研
亲爱的同学：您好！为了更好地了解我校教学设备的使用情况，优化教学资源配置，特开展本次问卷调查。您的真实反馈对我们至关重要，问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持！
Q1:您所在的学院/学部是？
人文社科类
理学类
工学类
农学类
医学类
艺术类
其他
Q2:您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五及以上
Q3:在过去一学期中，您平均每周使用多媒体教室（含投影、音响、电脑等）的频率是？
几乎每节课都使用
每周3-4次
每周1-2次
很少使用
从未使用
Q4:请您对多媒体教室的设备（如投影清晰度、音响效果、电脑运行速度）的总体满意度进行评分。（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q5:您认为多媒体教室设备存在哪些主要问题？（可多选）
设备老旧，故障率高
投影不清晰或色彩失真
音响效果差或有杂音
电脑运行缓慢或软件缺失
设备操作复杂，不易上手
网络连接不稳定
维护响应不及时
其他
Q6:您对实验室（如计算机房、物理/化学/生物实验室等）仪器设备的完好率和可用性是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q7:请具体描述一次您在使用实验室设备时遇到的不便或问题。
填空1
Q8:您认为学校图书馆的电子阅览设备（如检索电脑、数据库访问终端）是否充足且好用？
非常充足且好用
基本够用
数量不足或经常排队
设备老旧，体验很差
很少使用，不了解
Q9:您对校园无线网络（Wi-Fi）在教学楼、图书馆等学习区域的覆盖和稳定性满意吗？
非常满意，速度快且稳定
比较满意，基本满足需求
一般，偶尔断线或卡顿
不太满意，信号弱或经常连不上
非常不满意，严重影响学习
Q10:您通常使用哪些个人电子设备辅助学习？（可多选）
笔记本电脑
平板电脑
智能手机
电子书阅读器
基本不使用个人电子设备学习
Q11:您认为学校是否有必要提供更多可借用的公共电子设备（如笔记本电脑、平板电脑）？
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
Q12:请您对体育场馆的设施与器材（如球场、健身器械）的维护状况和安全性进行评分。（1-5分，1分非常差，5分非常好）
分数
标签
Q13:您是否使用过学校的在线教学平台（如雨课堂、学习通、Blackboard等）？
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
Q14:您认为在线教学平台在功能或体验上需要改进的方面是？（可多选）
界面设计不友好
视频/课件播放不流畅
互动功能（如弹幕、答题）不稳定
与手机端兼容性差
作业提交与反馈系统不好用
其他
Q15:当教学设备出现故障时，您通常如何解决？
立即向老师或管理员报告
自己尝试解决或与同学协作
放弃使用，等待下次
其他方式
Q16:您认为学校对教学设备故障的报修和响应速度如何？
非常迅速，问题能很快解决
比较及时
一般，需要等待一段时间
比较缓慢
非常缓慢，经常石沉大海
Q17:基于您对我校教学设备的整体体验，您有多大意愿向未来的学弟学妹推荐我校？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
选项1
Q18:您最希望学校在哪些教学设备上进行升级或新增投入？（可多选）
智慧教室（互动屏、录播系统等）
高性能计算机与专业软件
虚拟现实(VR)/增强现实(AR)教学设备
先进的实验仪器与耗材
体育与艺术专业设备
校园网络与无线覆盖
其他
Q19:对于改善我校教学设备条件，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
Q20:您认为充足且先进的教学设备对您的学习积极性和效果影响大吗？
影响非常大
影响比较大
有一定影响
影响不大
几乎没有影响
Q21:您主要通过什么渠道了解学校新引进的教学设备或服务？
院系/班级通知
学校官网或公众号
同学间口口相传
使用中偶然发现
基本不了解
Q22:请分享一次您因为使用到优质的教学设备而获得良好学习体验的经历。
填空1
Q23:总体而言，您对我校当前教学设备的满意程度是？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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