本科院校教师责任心满意度调研问卷

本科院校教师责任心满意度调研问卷

尊敬的老师，您好！本次调研旨在了解您对当前本科教育中教师责任心的看法与满意度，您的宝贵意见将为我们改进教学管理、提升教育质量提供重要参考。本问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受作答。感谢您的支持！

Q1:您所在的学院/学部属于以下哪个学科门类？

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

其他

Q2:您的职称是？

助教

讲师

副教授

教授

其他

Q3:您认为，在您所在学院/系，教师对教学工作的整体责任心如何？

非常强

比较强

一般

比较弱

非常弱

Q4:请您对当前教师在“课前备课充分性”方面的责任心表现进行打分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q5:请您对当前教师在“课堂讲授清晰度与投入度”方面的责任心表现进行打分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q6:请您对当前教师在“课后答疑与辅导”方面的责任心表现进行打分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q7:请您对当前教师在“作业批改与反馈及时性、有效性”方面的责任心表现进行打分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q8:请您对当前教师在“对学生学业与成长的关心与指导”方面的责任心表现进行打分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q9:您认为，哪些因素最能激励教师提升教学责任心？（可多选）

明确的绩效考核与奖励制度

良好的师生关系与学生正向反馈

同事间的榜样作用与团队氛围

学校/学院对教学的重视与支持

教师自身的职业理想与道德感

职称评定中教学成果的权重

其他

Q10:您认为，当前哪些因素可能对教师教学责任心产生负面影响？（可多选）

科研压力过大，挤占教学精力

教学工作量过重

学生基础薄弱或学习态度消极

教学评价体系不完善或流于形式

教学设施或资源不足

缺乏有效的教学培训与指导

晋升机制中教学贡献体现不足

其他

Q11:您所在院系是否建立了有效的教师教学责任心监督与反馈机制？

有，且运行良好

有，但效果一般

有，但形同虚设

没有建立

不清楚

Q12:您认为学校在提升教师教学责任心方面提供的支持（如培训、资源、政策）是否充足？

非常充足

比较充足

一般

比较不足

非常不足

Q13:与三年前相比，您感觉所在单位教师整体的教学责任心有何变化？

明显提升

略有提升

基本不变

略有下降

明显下降

Q14:总体而言，您有多大意愿向同行推荐贵校/院系的教学环境与责任心氛围？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q15:您认为，以下哪些措施最能有效提升本科院校教师的教学责任心？（可多选）

优化教学评价体系，增加过程性评价和学生成长性评价

设立明确的教学奖励与荣誉制度

减轻教师非教学事务性负担

加强新教师教学能力与师德培训

建立常态化的教学观摩与研讨机制

完善学生评教系统，确保反馈真实有效

在职称评定中大幅提高教学成果的权重

其他

Q16:请分享一个您亲身经历或观察到的，体现教师高度责任心的具体事例（可选填）。

填空1

Q17:对于进一步加强本科院校教师队伍建设，提升教师教学责任心，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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