教育行业专科院校公共课程教学满意度调研
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本模板旨在提供专科院校公共课程教学质量评估的标准化解决方案。帮助您收集学生反馈、评估教学效果、识别改进方向，适合教育管理者和课程负责人用于持续优化公共课程体系与教学实践。 标签
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教育行业专科院校公共课程教学满意度调研
亲爱的同学，您好！为持续提升我校公共课程教学质量，优化您的学习体验，我们诚邀您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，请根据您的真实感受填写。所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持！
Q1:您所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
Q2:您本学期修读了几门公共课程？
1-2门
3-4门
5门及以上
Q3:总体上，您对当前公共课程的教学质量感到满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q4:请对公共课程的教学内容实用性进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数
标签
Q5:请对公共课程教师的授课清晰度与条理性进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数
标签
Q6:请对公共课程教师与学生的课堂互动情况（如提问、讨论等）进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数
标签
Q7:您认为公共课程的课时安排是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q8:您认为当前公共课程的教学方式在哪些方面可以改进？（可多选）
增加案例教学与实践环节
运用更多多媒体与信息化教学手段
加强课堂互动与讨论
改进考核方式，减少死记硬背
提供更多课外学习资源与指导
其他
Q9:您认为公共课程的考核方式（如考试、作业、报告等）是否能有效检验您的学习成果？
非常有效
比较有效
一般
不太有效
完全无效
Q10:您认为公共课程的学习对您以下哪些方面有帮助？（可多选）
拓宽知识面与视野
提升逻辑思维与表达能力
培养职业素养与通用技能
为专业课程学习打下基础
暂时感觉帮助不大
其他
Q11:与您的专业课程相比，您对公共课程的学习投入程度如何？
投入更多
投入相当
投入较少
投入很少
Q12:您是否愿意在公共课程中参与小组项目或实践活动？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
Q13:请列举一门您认为教学效果最好的公共课程，并简要说明原因。
填空1
Q14:如果以0-10分计，您有多大可能向学弟学妹推荐我校的公共课程？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q15:您主要通过什么渠道获取公共课程的学习资料？
教师课堂发放/指定
学校网络教学平台
同学分享
自行在网上搜索
其他
Q16:您希望学校在公共课程建设中优先加强哪些方面？（可多选）
引进更优质的师资
更新教学内容，贴近时代与行业
改善教学设施与环境
开发在线课程与资源库
建立更有效的师生反馈机制
其他
Q17:您认为当前公共课程使用的教材质量如何？
非常好，内容新颖适用
比较好，基本满足需求
一般，有待更新
比较差，内容陈旧或脱离实际
未使用固定教材
Q18:请对公共课程整体的课堂氛围（如纪律、学生参与度等）进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数
标签
Q19:您是否曾就公共课程的教学问题向老师或学校提出过建议或反馈？
是，多次提出
是，偶尔提出
想过但未提出
从未想过
Q20:对于提升公共课程的教学满意度，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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