教育行业本科院校考研指导满意度调研问卷

亲爱的同学,您好!为了解我校考研指导服务的现状与您的真实体验,以进一步提升服务质量,特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要,感谢您的参与!

Q1:您目前所在的年级是?

大一
大二
大三
大四

Q2:您是否有考研意向?

是,已确定
是,正在考虑
否,已放弃
不确定

Q3:您主要通过哪些渠道了解考研信息?(请选择最主要的一项)

学校/学院官方通知
辅导员/班主任
学长学姐经验分享
考研辅导机构
网络平台(如知乎、微博)
其他

Q4:您对我校提供的考研政策解读与信息发布(如招生简章、报考流程等)的及时性与准确性满意吗?

分数
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Q5:您对我校组织的考研经验分享会、讲座等活动的数量与质量满意吗?

分数
标签

Q6:您曾参加过或了解过学校提供的哪些考研指导服务?(可多选)

考研规划讲座
专业课辅导/答疑
公共课(政治、英语、数学)辅导
复试指导与模拟面试
导师推荐/联系协助
心理疏导与压力管理
考研自习室/专用场地
均未参加/不了解

Q7:您认为已参与的考研指导服务对您的备考帮助有多大?

分数
标签

Q8:您认为学校在考研指导方面最需要加强的是哪个环节?

前期规划与目标定位
专业课深度辅导
公共课资源支持
复试与调剂指导
信息与政策服务
学习环境与氛围营造
心理支持与关怀

Q9:您是否愿意参加由学校组织的、学长学姐主导的小范围、高频次考研答疑或经验交流活动?

非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意

Q10:您对辅导员/班主任在考研过程中提供的关心与指导满意吗?

分数
标签

Q11:在备考过程中,您目前面临的主要困难有哪些?(可多选)

缺乏明确的复习规划
专业课资料难以获取
公共课基础薄弱
自制力差,学习效率低
信息闭塞,对目标院校了解不足
心理压力大,情绪焦虑
与课程、实习等时间冲突
经济压力
其他

Q12:您认为学校是否有必要为考研学生设立专门的“考研自习区”或延长图书馆开放时间?

非常有必要
有必要
无所谓
没必要
完全没必要

Q13:您对我校整体的考研氛围(如同学间的互助、学院的重视程度等)满意吗?

分数
标签

Q14:您更倾向于接受以下哪种形式的考研指导?(请选择最偏好的一种)

线上直播/录播课程
线下小班面授
一对一导师咨询
建立线上社群(如微信群)定期答疑
提供系统的自学资料包

Q15:从0到10分,您有多大可能向学弟学妹推荐我校的考研指导服务?

选项1

Q16:对于改进我校的考研指导工作,您最希望学校增加或改进哪一项具体服务或措施?

填空1

Q17:如果学校提供有偿但远低于市场价的优质考研辅导课程(如名师专业课),您的参与意愿如何?

非常愿意,价格合理会优先考虑
愿意,但需视课程质量而定
一般,更倾向于免费资源
不愿意,完全依靠自学或校外机构
不确定

Q18:您对学校在考研复试及调剂阶段提供的指导与支持满意吗?

分数
标签

Q19:您认为哪些主体应在考研指导中发挥更大作用?(可多选)

学校教务处/招生办
各学院及专业教研室
辅导员/班主任
成功考研的学长学姐
校外专业考研机构
学生社团/组织
其他

Q20:请分享一位您认为在考研指导方面给予您最大帮助的老师或学长/学姐的姓名(可选),并简述原因。(此项完全匿名,仅用于内部激励)

填空1

Q21:基于您目前的了解,与同类院校相比,您认为我校的考研指导服务处于什么水平?

远低于平均水平
略低于平均水平
处于平均水平
略高于平均水平
远高于平均水平
不了解

Q22:总体而言,您对我校目前为本科生提供的考研指导服务的整体满意度如何?

分数
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教育行业本科院校考研指导满意度调研问卷
介绍
本模板旨在评估本科院校考研指导服务的质量与效果。帮助您收集学生反馈、分析服务短板、优化指导策略,适合高校教务部门、学生工作处和院系管理者用于提升考研支持体系的针对性与有效性。
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