教育行业专科院校研学旅行满意度调研问卷
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本模板旨在提供专科院校研学旅行活动效果评估的标准化解决方案。帮助您收集参与者反馈、评估活动组织质量、分析改进方向，适合教育机构、高校和研学组织者持续优化实践教学方案，提升学习体验价值。 标签
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教育行业专科院校研学旅行满意度调研问卷
亲爱的同学/老师，您好！为了解我校（院）近期组织的研学旅行活动的开展效果与您的真实感受，以便未来持续优化活动方案，提升学习与实践体验，我们诚挚邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您的身份是？
参与研学旅行的学生
带队教师/辅导员
其他教职工
Q2:您参与的是哪一次研学旅行活动？（如不清楚具体名称，请根据时间或地点描述）
近期工业园/企业参观
历史文化遗址/博物馆研学
乡村振兴/农业基地实践
专业技能竞赛/交流活动
其他（请在下题中说明）
Q3:若上题选择“其他”，请在此简要说明活动名称或主要内容：
填空1
Q4:总体而言，您对本次研学旅行活动的整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q5:基于本次体验，您有多大可能向其他同学或朋友推荐参与学校组织的类似研学活动？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q6:本次研学旅行中，您认为哪些环节设计得比较好？（可多选）
行前说明与准备
行程安排与时间管理
参观/考察内容与专业相关性
现场讲解与互动环节
实践操作或动手体验
小组讨论与成果分享
食宿与交通后勤保障
安全措施与应急预案
Q7:您认为本次研学活动的内容与您的专业学习或职业发展的关联度如何？
关联非常紧密，收获很大
有一定关联，有所启发
关联度一般，收获有限
基本没有关联
不清楚
Q8:您如何评价带队教师或讲解人员在活动过程中的指导与组织能力？（1-5分，1分非常差，5分非常好）
分数
标签
Q9:本次活动的时长安排是否合理？
非常合理，紧凑充实
比较合理，稍有冗余或紧张
一般，部分时间安排不当
不太合理，过于仓促或拖沓
非常不合理
Q10:在本次活动中，您遇到了哪些困难或不便？（可多选）
交通不便或耗时过长
食宿条件不理想
现场信息接收不清（如听不清讲解）
实践环节参与度不足
活动内容与预期有落差
小组协作遇到问题
身体不适或感到疲惫
未遇到明显困难
Q11:通过本次研学，您感觉自己在以下哪个方面提升最明显？
专业知识理解与应用
实践操作技能
行业认知与视野开拓
团队协作与沟通能力
问题分析与解决能力
没有明显提升
其他
Q12:请具体描述一件在本次研学旅行中令您印象最深刻的事或收获：
填空1
Q13:您认为本次研学活动的费用（如有）与所提供的价值相比是否合理？（1-5分，1分非常不值，5分物超所值）
分数
标签
Q14:您希望通过研学旅行主要获得什么？（可多选）
深化课堂理论知识
掌握实际操作技能
了解行业最新动态
积累社会人脉资源
丰富个人经历与见闻
完成课程或学分要求
放松身心，调节学习压力
其他
Q15:与传统的课堂教学相比，您认为此类研学旅行活动的重要性如何？
非常重要，是不可或缺的补充
比较重要，能有效辅助教学
重要性一般，可有可无
不太重要，效果有限
说不清
Q16:对于未来学校组织研学旅行，在目的地或主题选择上，您有什么建议或期待？
填空1
Q17:您更倾向于哪种类型的研学旅行组织形式？（可多选）
深入一家企业/机构进行全天候实践
短期（1-3天）多地点参访考察
与竞赛、项目结合的任务导向型研学
跨专业混合组队的综合研学
有企业导师全程指导的沉浸式体验
其他
Q18:活动结束后，是否有安排相关的总结、汇报或成果转化环节？
有，且效果很好
有，但流于形式
没有安排
不清楚
Q19:如果有总结环节，您认为如何改进可以使其对学习的帮助更大？如果没有，您认为是否需要增加？为什么？
填空1
Q20:您对学校在组织研学旅行方面的信息发布、报名流程等管理工作的满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q21:您认为目前阻碍您更多参与研学活动的主要因素是什么？（可多选）
课程/学业时间冲突
活动信息获取不及时
个人经济条件限制
对活动内容不感兴趣
担心安全问题
认为对个人帮助不大
没有阻碍，愿意积极参与
其他
Q22:综合考虑，您未来参与学校组织的研学旅行活动的意愿如何？
非常愿意，会主动关注和报名
比较愿意，视具体活动内容而定
一般，可有可无
不太愿意
非常不愿意
Q23:请留下您对学校研学旅行工作最想说的一句话或一个建议：
填空1
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