学前教育幼儿园科普启蒙活动满意度调查
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本模板旨在收集家长对幼儿园科普启蒙活动的反馈与评价。帮助您评估活动效果、了解家长需求、优化内容设计，适合学前教育机构和教育工作者提升科学启蒙活动质量与满意度。 标签
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学前教育幼儿园科普启蒙活动满意度调查
亲爱的家长，您好！本次调查旨在了解您和孩子对我们近期开展的科普启蒙活动的感受与评价，以便我们持续优化活动内容与形式。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的参与！
Q1:您是孩子的？
父亲
母亲
（外）祖父母
其他
Q2:您的孩子目前就读于？
小班
中班
大班
学前班
Q3:您孩子参加本次科普启蒙活动的整体频率是？
每次都参加
经常参加（约70%以上）
偶尔参加（约30%-70%）
很少参加（低于30%）
从未参加
Q4:请对本次科普启蒙活动的整体满意度进行评分（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q5:您有多大可能向其他家长朋友推荐我们幼儿园的科普启蒙活动？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
选项1
Q6:您认为本次科普活动的主题（如：自然、太空、身体奥秘等）是否符合孩子的兴趣？
非常符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
Q7:您认为活动内容的科学性和准确性如何？
非常科学准确
比较科学准确
一般
存在一些错误
完全错误
Q8:活动形式（如：实验、观察、手工、故事等）的趣味性和互动性如何？
非常有趣，互动性强
比较有趣，有一定互动
一般
较为枯燥，互动少
非常枯燥，无互动
Q9:活动老师/讲解人员的专业性和亲和力如何？
非常专业且亲切
比较专业亲切
一般
专业性或亲和力不足
非常不专业或不亲切
Q10:活动对激发孩子的好奇心和探索欲效果如何？
效果非常显著
效果比较明显
效果一般
效果不太明显
完全没有效果
Q11:您孩子最喜欢本次科普活动中的哪些环节？（可多选）
动手实验
观察实物/标本
观看视频/动画
听老师讲故事
手工制作
角色扮演/游戏
户外探索
其他
Q12:您认为本次活动在哪些方面有待改进？（可多选）
活动时长
活动难度（太简单或太难）
场地与设施
材料准备
教师引导方式
与家长的沟通
活动频率
其他
Q13:通过活动，您是否观察到孩子在家中对相关科学话题的兴趣有所增加？
明显增加
有所增加
变化不大
没有增加
不确定
Q14:您认为此类科普活动对孩子未来的学习与发展有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
Q15:您希望未来增加哪一类的科普主题？
动植物与自然
天文与航天
人体与健康
物理与化学现象
地球与环境
工程技术
其他
Q16:您更倾向于哪种活动频率？
每周一次
每两周一次
每月一次
每学期一次
不定期举办
Q17:您是否愿意在时间允许的情况下，以志愿者身份参与辅助活动？
非常愿意
可以考虑
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q18:您和孩子对哪一次具体的科普活动印象最深刻？为什么？
填空1
Q19:对于未来科普活动的开展，您还有哪些具体的建议或期待？
填空1
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