义务教育小学阶段作业布置合理性满意度调查

Q1:您孩子目前就读的年级是？

Q2:您认为当前孩子每天完成学校布置的书面作业平均需要多长时间？

Q3:请评价当前作业量对您孩子而言的总体合理性（1-非常不合理，5-非常合理）

Q4:您认为作业的难度与孩子当前的学习能力匹配度如何？

Q5:您认为目前作业的类型主要侧重于哪些方面？（可多选）

Q6:作业内容是否经常出现机械性、重复性的抄写或计算任务？

Q7:请评价作业设计对孩子思维启发和兴趣培养的作用（1-毫无作用，5-作用显著）

Q8:老师是否会根据学生学习水平的差异布置分层或个性化作业？

Q9:老师对作业的批改和反馈是否及时、详细？

Q10:除了书面作业，学校是否布置以下类型的任务？（可多选）

Q11:非书面类作业（如阅读、实践）的完成情况，老师通常如何检查或评价？

Q12:完成作业是否显著挤占了孩子的睡眠时间（导致晚于22:00睡觉）？

Q13:完成作业是否显著影响了孩子进行户外活动、兴趣爱好或家庭互动的时间？

Q14:当孩子遇到作业困难时，您通常如何解决？

Q15:总体而言，您对孩子所在学校/班级的作业布置与管理满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

Q16:您认为理想的作业应具备哪些特点？（可多选）

Q17:您是否了解教育部门关于减轻义务教育阶段学生作业负担的相关政策（如“双减”）？

Q18:您认为“双减”政策实施后，孩子作业方面的变化是？

Q19:对于优化小学阶段的作业布置（如控制总量、提高质量、丰富形式等），您有哪些具体的意见或建议？