义务教育小学阶段家校沟通满意度调查
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本模板旨在提供小学阶段家校沟通满意度调研的标准化工具。帮助您评估沟通渠道、收集家长反馈、分析改进方向，适合学校和教师优化家校协作机制，共同促进学生的全面发展。 标签
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义务教育小学阶段家校沟通满意度调查
尊敬的家长：您好！为深入了解当前家校沟通现状，持续优化沟通方式与效果，促进家校协同育人，特开展本次问卷调查。问卷匿名填写，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况放心作答。感谢您的支持！
Q1:您的身份是？
父亲
母亲
（外）祖父/母
其他监护人
Q2:您孩子目前就读的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
Q3:您主要通过哪种方式与学校/老师进行日常沟通？
班级微信群/QQ群
电话沟通
家校联系本/手册
家长会
学校官方APP/平台
接送孩子时面谈
其他
Q4:请对当前家校沟通的总体满意度进行评分。（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q5:基于您的体验，您有多大可能向其他家长推荐本校的家校沟通方式？（0分为完全不可能，10分为极有可能）
选项1
Q6:您认为学校/老师发布通知、作业等信息是否及时？
非常及时
比较及时
一般
不太及时
非常不及时
Q7:您认为学校/老师发布的信息（如通知、作业要求等）是否清晰、易于理解？
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
非常不清晰
Q8:您通常希望从老师那里了解到孩子哪些方面的信息？（可多选）
学习成绩与课堂表现
行为习惯与品德发展
在校人际关系（与同学、老师）
身心健康状况
兴趣特长与潜力
作业完成情况与学习态度
其他
Q9:当您主动联系老师时，老师的回应态度如何？
非常积极，及时有效
比较积极，能够回应
一般，回应较慢或简单
不太积极，难以沟通
从不回应
Q10:您认为老师与您沟通时，是否充分尊重家长的意见和感受？
非常尊重
比较尊重
一般
不太尊重
非常不尊重
Q11:学校定期（如每学期）组织的家长会，您认为其效果如何？
效果很好，收获很大
效果较好，有一定帮助
效果一般，形式大于内容
效果较差，流于形式
从未参加过/不适用
Q12:您认为目前的家校沟通在哪些方面可以改进？（可多选）
沟通渠道更统一、便捷
信息发布更及时、透明
老师反馈更具针对性、个性化
增加沟通频率与深度
丰富沟通形式（如家长沙龙、工作坊）
设立更有效的家长意见反馈与处理机制
其他
Q13:当孩子在校遇到问题（如与同学矛盾、学习困难）时，您认为老师与您的沟通协作是否有效？
非常有效，能共同解决问题
比较有效，能提供帮助
一般，沟通后改善不大
效果较差，问题难解决
未遇到过此类情况
Q14:学校是否向家长清晰传达了其教育理念、学期/学年重点计划？
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
完全不清楚
Q15:您是否感觉被邀请参与和学校发展、班级建设相关的讨论或决策？
经常有，参与感强
偶尔有，有机会参与
很少有，参与机会有限
从未有过，感觉被排除在外
不关心此项
Q16:请对学校在处理家长投诉或建议方面的满意度进行评分。（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
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Q17:您认为家校沟通对促进孩子成长的实际帮助有多大？
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助比较小
几乎没有帮助
Q18:您更倾向于接受哪些形式的家庭教育指导或支持？（可多选）
线上专题讲座/微课
线下家长工作坊/沙龙
推荐阅读书籍或文章
个性化的咨询与指导
优秀家长经验分享
不需要此类指导
其他
Q19:总体而言，您认为当前的家校关系更接近于以下哪种状态？
紧密的合作伙伴关系
以学校为主导，家长配合
以家长为主导，学校配合
各自为政，联系松散
存在一定对立或矛盾
Q20:对于加强家校沟通、构建更好的家校共育环境，您还有哪些具体的意见或建议？
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