义务教育小学阶段多媒体教学设备满意度调查
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本模板旨在提供小学多媒体教学设备使用现状的标准化调研解决方案。帮助您评估设备满意度、分析使用问题、收集改进建议，适合教育管理部门、学校领导和设备供应商优化资源配置与提升教学效能。 标签
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义务教育小学阶段多媒体教学设备满意度调查
尊敬的老师/教育工作者：您好！为了解当前小学多媒体教学设备的使用现状与满意度，以便优化资源配置、提升教学效能，我们诚邀您参与本次问卷调查。您的宝贵意见至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您任教的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
Q2:您所在的学校区域是？
城市中心
城市郊区
县城
乡镇
农村
Q3:您日常教学中使用多媒体设备（如交互式白板、投影仪、一体机等）的频率是？
每节课都使用
经常使用（每周3-4次）
偶尔使用（每周1-2次）
很少使用（每月几次）
几乎不使用
Q4:您对学校提供的多媒体教学设备的总体满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q5:请对多媒体教学设备的画面清晰度进行评分（1-5分，1分为非常不清晰，5分为非常清晰）
分数
标签
Q6:请对多媒体教学设备的音效质量进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q7:请对多媒体教学设备的触控/操作流畅度进行评分（1-5分，1分为非常不流畅，5分为非常流畅）
分数
标签
Q8:您认为当前多媒体设备的硬件（如电脑、投影仪、屏幕等）是否满足日常教学需求？
完全满足
基本满足
勉强满足
不太满足
完全无法满足
Q9:您认为当前多媒体设备的软件（如教学软件、操作系统、资源平台等）是否满足日常教学需求？
完全满足
基本满足
勉强满足
不太满足
完全无法满足
Q10:您通常使用多媒体设备进行哪些教学活动？（可多选）
播放教学视频/动画
展示PPT/课件
进行互动游戏/测验
使用学科专用软件（如几何画板）
实物投影展示
其他
Q11:学校是否定期组织多媒体教学设备使用的相关培训？
定期组织，内容丰富
偶尔组织
很少组织
从未组织过
不清楚
Q12:当多媒体设备出现故障时，通常需要多长时间能得到维修？
当天解决
1-3个工作日
一周左右
超过一周
很少维修或无法解决
Q13:您在使用多媒体设备时，主要遇到过哪些问题？（可多选）
设备老化，反应慢/卡顿
软件兼容性问题
网络连接不稳定
操作复杂，不易上手
缺乏优质的教学资源
设备故障率高，维修不及时
其他
Q14:您有多大可能向同行推荐您学校目前的多媒体教学设备？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
选项1
Q15:您认为多媒体设备对提升学生的学习兴趣有多大帮助？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
几乎没有帮助
Q16:您认为多媒体设备对提升您的教学效率有多大帮助？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
几乎没有帮助
Q17:您希望学校在未来优先在哪些方面对多媒体教学进行改进或投入？（可多选）
更新换代老旧设备
升级网络带宽与稳定性
采购更丰富的数字教学资源库
增加教师信息技术应用能力培训
配备专职技术支持人员
优化设备管理维护流程
其他
Q18:您是否愿意尝试使用新的、更先进的多媒体教学技术或工具（如AR/VR、智慧课堂系统等）？
非常愿意，并希望尽快引入
愿意尝试，但需要培训和支持
持观望态度，看效果再说
不太愿意，习惯现有模式
完全不愿意
Q19:对于如何更好地利用多媒体设备服务于小学教学，您还有哪些具体的意见或建议？
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