义务教育小学阶段线上教学效果满意度调查
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本模板旨在评估小学阶段线上教学的实施效果与家长满意度。帮助您收集教学反馈、分析优势与挑战、了解学生适应情况，适合教育机构、学校管理层和政策研究者优化线上教学策略与资源配置。 标签
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义务教育小学阶段线上教学效果满意度调查
尊敬的家长/监护人，您好！为深入了解义务教育小学阶段线上教学的实施效果，持续优化教学模式，特开展本次匿名调查。您的宝贵意见对我们至关重要，请根据实际情况填写。感谢您的支持与参与！
Q1:您孩子目前就读的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
Q2:在上一学期中，您的孩子主要通过何种形式参与线上学习？
全程直播课
录播课+在线答疑
国家/地方平台统一课程资源
多种形式混合
Q3:总体而言，您对上一学期线上教学的整体效果满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数
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Q4:您认为线上教学期间，孩子对知识的掌握程度如何？
很好，基本能跟上进度
一般，部分内容需要额外辅导
较差，很多内容难以理解
不确定
Q5:您认为线上教学的优势主要体现在哪些方面？（可多选）
学习时间地点更灵活
可以回看复习课程内容
教学资源更丰富多样
减少了通勤时间与风险
培养了孩子一定的自主学习能力
其他
Q6:您认为线上教学面临的挑战或不足主要有哪些？（可多选）
孩子注意力难以长时间集中
师生、生生互动不足
缺乏有效的课堂监督与管理
长时间使用电子设备影响视力
家庭网络或设备条件限制
家长辅导负担加重
其他
Q7:线上教学期间，学校老师与您的沟通频率如何？
非常频繁，定期反馈
比较频繁，有问题能及时沟通
一般，仅在必要时沟通
很少沟通
几乎没有沟通
Q8:您对线上教学期间，任课老师的教学准备、作业布置与批改、答疑辅导等方面的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数
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Q9:线上教学对您孩子的用眼健康产生了怎样的影响？
影响很大，明显感到视力下降或疲劳
有一定影响，需要特别注意休息
影响不大，与在校学习差不多
没有明显影响
Q10:线上教学对孩子的体育锻炼和户外活动时间有何影响？
严重挤占，活动时间大幅减少
有一定影响，但学校有安排线上体育课
影响不大，能保证基本活动时间
没有影响，甚至活动更自由
Q11:学校为支持线上教学，提供了哪些方面的帮助或指导？（可多选）
清晰的教学平台操作指南
定期的心理健康辅导或班会
提供学习设备或网络支持
安排专门的答疑时间
发送纸质学习材料
几乎没有提供
其他
Q12:与线下教学相比，您认为线上教学对孩子的社交能力发展有何影响？
有显著的负面影响
有一定负面影响
影响不明显
有一定正面影响（如线上协作）
说不清
Q13:您对孩子在线上学习期间所表现出的自主学习能力和时间管理能力的评价如何？（1-非常差，5-非常好）
分数
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Q14:如果未来因特殊原因再次启动线上教学，您希望学校在哪些方面做出最大改进？
增加课堂互动性与趣味性
优化课程时长与作息安排
提供更清晰的学习目标与路径
加强对学生的过程性监督与反馈
减轻家长负担，明确家校分工
其他
Q15:综合考虑效果、健康、负担等因素，您更倾向于哪种教学形式作为常规教学的补充或应急方案？
完全线下教学
以线下为主，线上为辅（如复习、拓展）
线上线下混合模式（定期切换）
以线上为主，线下为辅
视具体情况和科目而定
Q16:对于提升小学阶段线上教学的效果，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）
填空1
Q17:您的身份是？
父亲
母亲
祖父/祖母/其他监护人
教师（请以家长视角填写）
Q18:您孩子所在的学校属于？
城镇学校
乡村学校
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