义务教育初中阶段教学设施设备满意度调查
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本模板旨在收集初中教学设施与设备的满意度反馈。帮助您评估设备状况、识别改善需求、优化资源配置，适合学校管理者、教育部门和研究机构提升教学环境与质量。 标签
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义务教育初中阶段教学设施设备满意度调查
尊敬的老师/同学/家长：您好！为全面了解当前义务教育初中阶段教学设施设备的使用情况与满意度，以便持续优化教育资源配置，特开展本次匿名调查。问卷约需5-8分钟完成，您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的参与！
Q1:您在本调查中的身份是？
在校学生
在校教师
学生家长
学校行政/后勤人员
其他
Q2:您所在的学校属于？
城市公办学校
县城公办学校
乡镇公办学校
民办学校
Q3:您所在的年级是？（若为教师/家长/其他，请选择您主要关注的年级）
七年级
八年级
九年级
Q4:请对学校教室的采光与照明条件进行整体评价。（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
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Q5:请对学校教室的桌椅舒适度与适用性（如高度可调、空间充足）进行整体评价。（1-5分）
分数
标签
Q6:您认为教室多媒体教学设备（如投影仪、电子白板、电脑）的运行状况如何？
非常稳定，极少出现故障
基本稳定，偶有小问题
不太稳定，经常需要维修
非常不稳定，严重影响教学
不了解/未使用过
Q7:您认为学校在以下哪些功能教室/场馆的设施设备方面需要优先改善？（可多选）
物理/化学/生物实验室
计算机教室
音乐/美术专用教室
图书馆/阅览室
体育馆/运动场
心理咨询室
食堂
卫生间
其他公共区域
Q8:请对学校实验室（如物理、化学、生物）的器材完备度与更新情况（是否能满足课程标准要求的实验）进行评价。（1-5分）
分数
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Q9:请对学校计算机教室的电脑配置、运行速度及网络状况进行评价。（1-5分）
分数
标签
Q10:学校体育设施（如跑道、球类场地、健身器材）的安全性及维护状况如何？
非常好，维护及时，安全有保障
较好，基本满足使用，偶有维护
一般，部分设施老化或损坏
较差，存在明显安全隐患
不了解
Q11:您主要通过哪些途径了解或使用学校的教学设施设备？（可多选）
日常课堂教学
实验课/实践课
社团活动/兴趣小组
课后自习/开放时间
学校组织的参观/体验活动
听老师/同学介绍
很少了解或使用
Q12:学校图书馆/阅览室的藏书种类、数量及更新频率是否能满足您的需求？
完全能满足
基本能满足
一般，部分领域书籍缺乏
比较缺乏，难以满足需求
没有图书馆/阅览室或不了解
Q13:请对学校在设施设备出现故障时的报修响应速度与维修效率进行评价。（1-5分）
分数
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Q14:您认为学校现有的设施设备在支持新课程改革（如探究式学习、项目式学习）方面表现如何？
非常支持，能充分满足创新教学需求
比较支持，基本能满足需求
一般，部分设备跟不上教学理念更新
不太支持，设备陈旧制约教学创新
不了解
Q15:您认为学校在信息化、智慧校园建设方面，哪些设施或应用最需要加强？（可多选）
高速稳定的校园网络全覆盖
互动教学软件与平台
学生个性化学习终端（如平板电脑）
校园安防监控与管理系统
在线教育资源库与共享平台
家校互动沟通平台
Q16:请对学校校园环境的整体整洁度、绿化美化及文化氛围营造进行评价。（1-5分）
分数
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Q17:学校是否定期征求师生关于教学设施设备使用与改进的意见？
经常，有固定渠道和反馈机制
偶尔，主要通过会议或临时调查
很少，几乎没有正式渠道
从未有过
不清楚
Q18:总体而言，您有多大可能向他人推荐您所在学校的教学设施设备条件？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q19:如果学校计划投入资金改善教学设施，您最希望优先改善以下哪些方面？（可多选）
升级教室多媒体与互动教学设备
补充与更新实验器材和耗材
提升计算机教室与网络基础设施
改造或扩建体育场馆与设施
增加图书馆藏书与数字化资源
改善食堂、卫生间等生活设施
建设更多特色功能教室（如创客空间、艺术工坊）
加强校园无障碍设施建设
Q20:对于学校教学设施设备的建设、管理或使用，您还有哪些具体的意见或建议？（如：某类设备的具体问题、希望增加的功能等）
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