普通高中阶段体育锻炼时长满意度调查问卷
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本模板旨在提供高中阶段体育锻炼时长与满意度的标准化调研方案。帮助您评估体育课时安排、分析学生锻炼习惯、收集优化建议，适合高中学校、教育研究机构及体育部门了解学生需求并改进校园体育活动。 标签
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普通高中阶段体育锻炼时长满意度调查问卷
同学你好！为深入了解高中阶段体育锻炼时长的安排与满意度，我们设计了这份问卷。你的宝贵意见将帮助我们更好地优化校园体育生活。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。
Q1:你目前就读的年级是？
高一
高二
高三
Q2:你认为学校目前安排的每周体育课课时（含体育课及课间操等）是否充足？
非常充足
比较充足
一般
不太充足
严重不足
Q3:除了体育课，你每周进行体育锻炼的主要形式有哪些？（可多选）
课间或放学后自发运动（如打球、跑步）
参加学校体育社团或校队训练
参加校外体育培训班
在家或健身房锻炼
几乎不进行额外锻炼
Q4:平均而言，你每周用于体育锻炼（含体育课）的总时长大约是？
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
Q5:你个人对目前的体育锻炼总时长感到满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q6:你认为充足的体育锻炼对你的学习成绩有何影响？
有积极促进作用
基本没有影响
会占用学习时间，有轻微负面影响
严重影响学习
Q7:你所在学校对体育课的重视程度如何？
非常重视，活动丰富
比较重视，正常开展
一般，偶尔被占用
不太重视，常被主科占用
极不重视，形同虚设
Q8:综合考虑趣味性、强度和时长，你向同学推荐你们学校体育课的可能性有多大？（0-10分）
选项1
Q9:如果增加体育锻炼时间，你更希望增加哪些方面的活动？（可多选）
更多自由活动的体育课
组织更多体育竞赛或趣味运动会
开设更多体育社团（如篮球、舞蹈、瑜伽等）
增加晨跑或课间操的时长与花样
提供健身器材使用指导
Q10:影响你参与更多体育锻炼的主要障碍是什么？
学业压力大，没有时间
缺乏运动伙伴或氛围
对现有体育项目不感兴趣
学校场地或器材不足
没有障碍，我很愿意锻炼
Q11:请为你校体育老师的教学热情与专业指导能力打分。（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
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Q12:你认为体育锻炼在缓解学习压力、改善情绪方面的作用大吗？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用不大
没有作用
Q13:你更倾向于在什么时间段进行体育锻炼？（可多选）
早晨上课前
上午/下午的课间
中午休息时间
下午放学后
晚自习前后
周末
Q14:与初中阶段相比，你觉得高中阶段的体育锻炼时长是增加还是减少了？
明显增加
略有增加
基本持平
略有减少
明显减少
Q15:对于如何平衡学业与体育锻炼，你有哪些具体的建议或想法？
填空1
Q16:如果学校计划调整体育课时或增加体育活动，你希望以何种形式参与决策？
学生问卷调查
学生代表座谈会
开放意见箱
无所谓，学校决定就好
Q17:你认为保证足够的体育锻炼时长，是否应成为高中教育评价的重要指标之一？
绝对是，非常重要
应该是，比较重要
可有可无
不应该，学业才是核心
Q18:请为你校目前的体育设施与场地条件打分。（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q19:你希望通过体育锻炼主要获得什么？（可多选）
增强体质，保持健康
掌握一项运动技能
缓解压力，放松心情
结交朋友，融入集体
达到考试或测评要求
Q20:总体而言，你对高中阶段校园体育生活的整体感受是？
非常充实愉快
比较满意
感觉一般
有些枯燥乏味
非常不满意
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