普通高中阶段美育课程开展满意度调查

亲爱的同学，你好！为了更好地了解我校美育课程（如音乐、美术、舞蹈、戏剧等）的开展情况，提升课程质量，我们诚挚地邀请你参与本次匿名问卷调查。你的宝贵意见将帮助我们改进教学，感谢你的支持与配合！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:本学期你参与过或正在参与哪些美育课程？（可多选）

音乐

美术

舞蹈

戏剧/表演

书法

其他

Q3:整体而言，你对学校开设的美育课程丰富性感到满意吗？

分数

标签

Q4:你认为美育课程的课时安排是否充足？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

非常不充足

Q5:你对美育课程的教学设施和器材（如音乐教室、画具、乐器等）的完备程度满意吗？

分数

标签

Q6:美育课程老师的教学态度如何？

非常认真负责

比较认真负责

一般

不太认真

非常不认真

Q7:美育课程的教学内容是否生动有趣，能激发你的兴趣？

非常生动有趣

比较生动有趣

一般

比较枯燥

非常枯燥

Q8:在美育课堂上，老师主要采用哪些教学方式？（可多选）

理论讲授

技能示范与练习

作品欣赏与分析

小组合作与创作

项目式学习

其他

Q9:你认为美育课程对你个人审美素养的提升有帮助吗？

分数

标签

Q10:美育课程是否有助于你缓解学习压力，放松心情？

分数

标签

Q11:学校是否经常组织与美育相关的课外活动（如艺术节、展览、比赛等）？

经常组织

偶尔组织

很少组织

从未组织

Q12:你对学校组织的这些美育课外活动的参与感和满意度如何？

分数

标签

Q13:美育课程的成绩评定方式（如平时表现、作品、考试等）是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q14:你希望未来学校增加或加强哪些方面的美育内容？（可多选）

更多艺术实践与创作机会

接触更丰富的艺术门类（如摄影、陶艺等）

增加艺术大师作品赏析

引入数字艺术/新媒体艺术

加强艺术与科技/人文的融合

其他

Q15:与语数外等主科相比，你对美育课程的重视程度如何？

同样重视

比较重视

一般重视

不太重视

完全不重视

Q16:从0到10分，你有多大意愿向学弟学妹推荐学校目前的美育课程？

选项1

Q17:你对学校美育课程的开展（如课程设置、教学、活动等）有什么具体的建议或期待？

填空1

Q18:你的性别是？

男

女

不愿透露

Q19:在参与本次调查前，你是否系统地学习过某项艺术特长（如乐器、绘画、舞蹈等）？

是，有长期学习经历

是，有短期学习经历

否，从未系统学习过

普通高中阶段美育课程开展满意度调查

介绍

本模板旨在提供高中美育课程满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课程质量、收集学生反馈、分析教学效果，适合学校教务部门和教育局开展精准的美育教学改进与规划。

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