普通高中阶段校园文化建设满意度调查

亲爱的同学，您好！为了解我校校园文化建设的现状与成效，倾听您的心声，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:您对学校整体校园文化氛围（如学风、精神风貌、人际关系等）的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q3:您认为学校在宣传校训、校风、学风等精神文化方面做得如何？

非常好，深入人心

比较好，有一定了解

一般，印象不深

较差，很少提及

非常差，完全不了解

Q4:您主要通过哪些渠道了解或参与校园文化活动？（可多选）

学校官方通知/公告栏

班级通知/班会

校园广播/电视台

学校微信公众号/网站

同学间口口相传

社团/学生会组织

其他

Q5:学校组织的各类主题活动（如艺术节、体育节、科技节、读书节等）频率和丰富度如何？

非常丰富，频率适中

比较丰富，但频率略低

种类和频率都一般

种类较少，频率低

几乎没有组织

Q6:您参与学校组织的校园文化活动的积极性如何？

非常积极，大部分都参加

比较积极，选择性参加

一般，偶尔参加

不太积极，很少参加

从不参加

Q7:您更倾向于参加哪些类型的校园文化活动？（可多选）

学术科技类（讲座、竞赛、展览）

文化艺术类（演出、展览、创作）

体育健身类（比赛、运动会、趣味活动）

社会实践类（志愿服务、研学旅行）

社团/兴趣小组活动

主题班会/团日活动

其他

Q8:您认为学校社团活动的开展情况如何？

非常活跃，种类多，质量高

比较活跃，但部分社团流于形式

一般，活动较少

不太活跃，社团形同虚设

几乎没有社团活动

Q9:学校在鼓励学生自主组织、管理文化活动方面（如学生社团、班级活动）的支持力度如何？

支持力度很大，提供充分指导与资源

支持力度较大，但资源有限

支持力度一般，限制较多

支持力度较小，基本靠学生自己

几乎没有支持

Q10:如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常乐意”，您有多大意愿向他人推荐我们学校的校园文化氛围？

选项1

Q11:您对学校校园环境的文化布置（如宣传栏、雕塑、文化墙、标语等）满意度如何？

非常满意，有特色且育人氛围浓

比较满意，但有待提升

一般，缺乏新意

不太满意，陈旧或内容空洞

非常不满意

Q12:学校图书馆、阅览室等场所的文化资源（图书、报刊、数字资源）能否满足您的需求？

完全满足，资源丰富

基本满足，但更新较慢

一般，种类有限

不太满足，资源匮乏

完全无法满足

Q13:您认为教师在课堂教学中融入校园文化、德育教育的情况如何？

非常好，经常自然融入

比较好，有时会提及

一般，偶尔涉及

较差，很少涉及

非常差，从不涉及

Q14:您认为当前校园文化建设存在哪些不足？（可多选）

活动形式单一，缺乏创新

学生参与度不高，覆盖面窄

活动流于形式，缺乏深度

宣传不到位，信息不透明

与学生学习生活结合不紧密

缺乏持续性和系统性

学校支持（经费、场地等）不足

其他

Q15:您认为良好的校园文化对您的个人成长（如品德、习惯、视野、能力等）影响大吗？

影响非常大

影响比较大

一般

影响比较小

几乎没有影响

Q16:您对学校在学生行为规范、文明礼仪方面的引导和建设满意度如何？

非常满意，成效显著

比较满意，但需加强

一般，有待改进

不太满意，问题较多

非常不满意

Q17:您认为同学之间的人际关系氛围（团结互助、尊重包容等）如何？

非常融洽和谐

比较融洽

一般，偶有矛盾

比较疏离冷漠

非常紧张对立

Q18:学校是否提供了畅通的渠道让您对校园文化建设提出意见和建议？

是的，渠道多样且反馈及时

有渠道，但反馈较慢或效果不明显

有渠道，但形同虚设

不清楚是否有渠道

完全没有渠道

Q19:对于进一步提升我校校园文化建设水平，您最希望学校在哪方面做出改进或尝试？（请简要说明）

填空1

Q20:总体而言，您对学校未来校园文化建设的前景是否有信心？

非常有信心

比较有信心

一般

信心不足

完全没有信心

普通高中阶段校园文化建设满意度调查

介绍

本模板旨在提供高中阶段校园文化建设成效的标准化评估方案。帮助您收集学生反馈、评估文化氛围、识别改进方向，适合学校管理层和教育机构进行系统性的校园文化诊断与优化。

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