普通高中阶段科技活动开展满意度调查

亲爱的同学，你好！本次调查旨在了解你对学校科技活动开展的看法与感受，你的宝贵意见将帮助我们更好地规划和改进未来的科技活动。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请放心填写。感谢你的参与！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:在本学年，你参与过以下哪些类型的科技活动？（可多选）

机器人/编程竞赛

科技创新/发明大赛

科学实验探究活动

科技讲座/专家报告

科技社团/兴趣小组

科技节/开放日活动

科普知识竞赛

其他

Q3:你主要通过什么渠道了解到这些科技活动信息？

学校公告/班主任通知

社团/学生会宣传

同学/朋友介绍

校园海报/展板

学校官方网站/公众号

其他

Q4:总体而言，你对学校本学年科技活动的丰富性满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q5:你认为学校提供的科技活动机会是否充足？

非常充足，有很多选择

比较充足，能满足大部分兴趣

一般，选择有限

比较缺乏，感兴趣的活动很少

非常缺乏，几乎没有

Q6:你对科技活动的时间安排（如是否与课业冲突、时长是否合理）满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q7:你对科技活动指导老师的专业水平和投入程度满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q8:你认为目前科技活动在哪方面最需要改进？（可多选）

活动内容的趣味性与吸引力

活动的专业深度与挑战性

指导老师的配备与支持

活动场地与设备器材

活动时间的安排与频率

宣传与报名渠道

获奖或成果的认可机制

其他

Q9:参与科技活动对你的个人成长有帮助吗？

帮助非常大，显著提升了科学素养和实践能力

有一定帮助，开拓了视野，激发了兴趣

帮助一般，有一些收获

帮助不大，感觉收获有限

完全没有帮助

Q10:通过参与科技活动，你在哪些方面有所提升？（可多选）

科学知识与理论理解

动手实践与操作能力

逻辑思维与解决问题能力

团队协作与沟通能力

创新意识与探索精神

自信心与表达能力

其他

Q11:你未来参与学校科技活动的意愿如何？

非常愿意，会积极报名参加

比较愿意，有时间会考虑

一般，看具体活动内容

不太愿意，除非有强制要求

完全不愿意

Q12:你最希望学校未来举办或加强哪一类科技活动？请简要说明。

填空1

Q13:你对学校在科技活动方面的资金与资源投入满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q14:与你的文化课学习相比，你认为学校对科技活动的重视程度如何？

非常重视，同等重要

比较重视，但略低于文化课

一般重视，只是作为补充

不太重视，流于形式

非常不重视

Q15:如果让你向学弟学妹推荐参加学校的科技活动，你有多大可能性会推荐？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q16:你倾向于以何种形式参与科技活动？（可多选）

短期竞赛/比赛

长期项目/课题研究

系列讲座/工作坊

社团定期活动

个人自主探究

与大学/企业合作项目

其他

Q17:你对科技活动成果的展示、评价与反馈机制满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q18:你认为参与科技活动是否加重了你的学业负担？

完全没有，能很好地平衡

略有增加，但在可接受范围内

增加较多，有时感到压力

增加很多，经常与课业冲突

不参与，主要因为担心影响学习

Q19:对于如何更好地平衡科技活动与文化课学习，你有什么建议？

填空1

Q20:你希望从科技活动中获得什么？（可多选）

获得竞赛奖项，助力升学

深入学习某一科技领域

掌握实用的技能（如编程、实验）

体验科学探究的乐趣

结识志同道合的朋友

丰富个人经历与简历

其他

Q21:总体而言，你对本学年学校科技活动的组织与管理水平满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q22:请写下你对学校科技活动开展最想说的一句话（建议、表扬或吐槽均可）。

填空1

普通高中阶段科技活动开展满意度调查

介绍

本模板旨在提供高中科技活动满意度评估的标准化解决方案。帮助您收集学生反馈、评估活动效果、识别改进方向，适合学校管理者和教育机构优化科技教育项目规划与管理。

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