职业教育中职阶段美育课程开展满意度调查

亲爱的同学：您好！为了解我校美育课程的实际开展情况，持续优化课程设置与教学质量，特邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，请根据您的真实感受填写。本问卷大约需要5-8分钟，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前就读的年级是？

中职一年级

中职二年级

中职三年级

Q2:您所学的专业大类是？

加工制造类

信息技术类

财经商贸类

旅游服务类

文化艺术类

其他

Q3:您本学期（或上一学期）是否修读过美育相关课程？

是

否

Q4:您主要通过哪些课程接触到美育内容？（可多选）

音乐欣赏

美术/绘画

书法

舞蹈/形体

戏剧/表演

影视鉴赏

艺术设计基础

传统文化（如茶艺、剪纸等）

其他课程融入的美育元素

Q5:总体而言，您对学校目前开设的美育课程的满意度如何？

分数

标签

Q6:您认为美育课程的课时安排是否充足？

分数

标签

Q7:您对美育课程任课教师的教学态度与专业水平的评价是？

分数

标签

Q8:美育课程的教学形式（如理论讲解、实践操作、项目活动等）丰富有趣吗？

分数

标签

Q9:您认为当前美育课程对您产生了哪些积极影响？（可多选）

提升了审美能力

缓解了学习压力

激发了创造力和想象力

增强了文化自信

培养了团队协作能力

对专业学习有启发

暂时感觉不明显

Q10:您认为美育课程的考核方式（如考试、作品、表演等）是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q11:学校为美育课程提供的教学设施与器材（如画室、乐器、多媒体设备等）能否满足教学需求？

分数

标签

Q12:您更希望美育课程增加哪些方面的内容？（可多选）

与专业技能结合的实用美学

流行文化与艺术

地方/民间艺术

数字媒体艺术（如摄影、短视频制作）

艺术史与名家赏析

艺术创作与工作坊

艺术展演与实地参观

Q13:您是否参加过学校组织的艺术类社团或课外美育活动？

经常参加

偶尔参加

从未参加

Q14:您认为学校整体的美育氛围（如校园环境、文化活动等）如何？

分数

标签

Q15:您认为美育学习对您未来职业发展的帮助大吗？

帮助很大

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

Q16:您认为影响美育课程效果的主要因素有哪些？（可多选）

课程内容与实际脱节

教学方式单一

课时太少

师资力量不足

设施设备缺乏

学生兴趣不高

与升学/就业关联度低

Q17:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向学弟学妹推荐学校的美育课程？

选项1

Q18:对于改进学校的美育课程（如课程内容、教学方式、活动组织等），您有什么具体的建议或期望？

填空1

职业教育中职阶段美育课程开展满意度调查

介绍

本模板旨在提供中职学校美育课程满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课程质量、收集学生反馈、优化教学安排，适合职业院校和教育管理者开展精准的课程评估与改进工作。

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