职业教育中职阶段学生心理健康教育满意度调查
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本模板旨在提供中职学校心理健康教育服务满意度的专业调研工具。帮助您评估课程质量、分析服务需求、收集改进建议,适合学校管理者、心理教师和教育研究者优化校园心理健康支持体系。 标签
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亲爱的同学:你好!为了更好地了解我校心理健康教育的开展情况,提升心理健康服务质量,促进同学们的身心健康发展,我们诚邀你参与本次问卷调查。本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请根据你的真实感受放心填写。感谢你的支持!
Q1:你目前所在的年级是?
Q2:你所在的专业大类是?
Q3:你主要通过什么渠道了解学校提供的心理健康服务?
Q4:请为你所在学校开设的心理健康课程(或讲座)的总体质量打分。(1分表示非常差,5分表示非常好)
Q5:你认为当前心理健康课程(或活动)的内容,在哪些方面对你最有帮助?(可多选)
Q6:你认为学校心理健康课程的课时安排是否充足?
Q7:你是否知道学校心理咨询室(或心理辅导站)的位置及开放时间?
Q8:如果寻求过心理帮助,请对你接触过的心理老师/咨询师的专业水平和服务态度打分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
Q9:当你遇到心理困扰时,你更倾向于向谁求助?
Q10:你认为学校在心理健康教育方面,还可以增加哪些形式的服务或活动?(可多选)
Q11:学校是否组织过心理健康状况普查(如心理测评)?
Q12:你有多大可能向你的同学推荐使用学校的心理健康服务?(0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
Q13:整体来看,你认为学校对学生的心理健康重视程度如何?
Q14:你对改进学校心理健康教育工作,有什么具体的意见或建议?
Q15:你对自己当前的心理健康状况总体评价是?
Q16:你认为职业教育的学习压力对你的心理健康影响大吗?
Q17:你希望学校在心理健康教育中,更多地关注哪些与职业发展相关的主题?(可多选)
Q18:请为你所在班级的心理氛围(同学关系、班级支持感等)打分。(1分表示非常差,5分表示非常好)
Q19:你认为学校在保护学生隐私(特别是心理求助信息)方面做得如何?
Q20:请分享一个你在学校经历过的、对你心理健康有积极影响的事件或活动(可选)。
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