职业教育中职阶段教辅资料管理满意度调查

尊敬的老师/同学,您好!为了解我校教辅资料管理的现状,持续优化服务,特开展本次问卷调查。您的真实反馈对我们至关重要,问卷匿名填写,数据仅用于统计分析,请放心作答。感谢您的支持!

Q1:您的身份是?

学生
任课教师
班主任/辅导员
教学管理人员(如教研组长、教务员)
其他

Q2:您所教授/学习的专业类别是?

加工制造类
信息技术类
财经商贸类
旅游服务类
交通运输类
文化艺术类
其他

Q3:您获取本学期教辅资料(如练习册、实训手册、模拟试卷等)的及时性如何?

非常及时,开学前或第一周内到位
比较及时,在需要时基本能拿到
一般,有时会延迟
不太及时,经常延迟
非常不及时,严重影响教学/学习

Q4:请对教辅资料的印刷质量(如纸张、装订、字迹清晰度)进行评分(1-5分,1分为非常差,5分为非常好)

分数
标签

Q5:您认为当前使用的教辅资料内容与课程标准、教学目标的契合度如何?

高度契合,完全支持教学
基本契合,能满足大部分需求
一般,部分内容有偏差
不太契合,需要大量补充
完全不契合

Q6:您认为现有教辅资料在哪些方面存在不足?(可多选)

内容陈旧,未能紧跟行业技术发展
理论过多,实践性、操作性内容不足
难度不适中(过难或过易)
题型单一,缺乏创新
与实训设备或软件版本不匹配
配套的数字资源(如视频、在线题库)缺乏
其他

Q7:学校图书馆或资料室提供的教辅参考资料(如专业期刊、工具书、案例集)能否满足您的需求?

完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足

Q8:学校对于教辅资料的征订、采购流程,您认为透明度如何?

非常透明,师生能参与推荐和选择
比较透明,会公示书目
一般,了解有限
不太透明
完全不透明

Q9:请对教辅资料的分发与回收管理效率进行评分(如发放是否有序、回收是否及时、遗失处理等,1-5分)

分数
标签

Q10:您是否能够方便地获取到数字化的教辅资源(如电子课件、在线习题库、仿真软件等)?

非常方便,有统一平台且资源丰富
比较方便,但需要自己多方寻找
一般,资源有限
不太方便,获取途径少
完全没有数字化资源

Q11:您希望学校在教辅资料管理方面优先加强哪些工作?(可多选)

建立师生参与的教辅资料选用与评价机制
引入更多优质、前沿的行业企业实践案例资源
加强数字化资源平台建设与共享
提高资料采购与发放的效率和透明度
定期组织对教辅资料的更新与清理
提供教辅资料使用的针对性培训或指导
其他

Q12:当您发现教辅资料存在错误或需要补充内容时,通常如何反馈?

有明确的反馈渠道(如向教研组、教务处反映)并会得到回应
会向老师或管理人员反映,但回应不确定
不知道向谁反馈或如何反馈
认为反馈了也没用,选择自己处理
从未遇到过此类情况

Q13:总体而言,您有多大可能向同行或兄弟学校推荐我校目前的教辅资料管理模式?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q14:对于我校教辅资料的选用、管理或使用,您还有哪些具体的意见或建议?

填空1
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职业教育中职阶段教辅资料管理满意度调查
介绍
本模板旨在评估中职学校教辅资料管理现状与满意度。帮助您收集师生反馈、识别管理短板、优化资源配置,适合职业教育机构的教学管理部门和教研团队提升教辅服务质量与教学支持效果。
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