职业教育中职阶段校服质量满意度调查
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本模板旨在提供一套针对职业教育中职阶段校服质量的满意度调研工具。帮助您评估舒适度与做工、分析版型设计、收集改进意见，适合中职学校和校服生产商精准把握学生需求、优化产品设计。 标签
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职业教育中职阶段校服质量满意度调查
同学您好！为了解您对学校校服质量的真实感受，以便未来能提供更舒适、更优质的校服，我们诚邀您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，请根据您的实际情况填写。感谢您的支持！
Q1:您目前就读的年级是？
一年级
二年级
三年级
其他
Q2:您所学的专业大类是？
加工制造类
信息技术类
财经商贸类
文化艺术类
旅游服务类
交通运输类
土木水利类
其他
Q3:您对当前校服的整体满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q4:请为校服的面料舒适度（如柔软度、透气性）打分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q5:请为校服的做工质量（如线头、缝合处）打分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q6:您认为校服的版型设计（如宽松度、合身度）如何？
非常合身，活动方便
基本合身，略有不足
过于宽松或紧身，影响活动
版型设计不合理
Q7:您认为校服在哪些季节穿着的舒适度存在问题？（可多选）
夏季（太热、不透气）
冬季（不保暖、太单薄）
春秋季（厚度不合适）
所有季节都感觉舒适
没有明显季节性问题
Q8:校服在洗涤后，是否容易出现褪色、缩水或变形？
经常出现
偶尔出现
很少出现
从未出现
Q9:请为校服的耐用性（如是否容易起球、破损）打分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q10:您认为校服在满足您的专业实训或实操需求方面表现如何？（可多选）
面料耐脏、易清洗
设计便于活动，适合实操
口袋等细节设计实用
不便于实训活动
没有特别考虑实训需求
Q11:您认为校服的颜色和款式是否能体现职业教育的特色和您的专业特点？
非常能体现
比较能体现
一般，缺乏特色
完全不能体现
Q12:与您了解的其他学校（或您初中阶段）的校服相比，您认为本校校服质量如何？
明显更好
差不多
稍差一些
明显更差
不了解
Q13:您希望校服在哪些方面进行改进？（可多选）
提升面料品质（更舒适、更环保）
改进版型设计（更合身、更时尚）
增强功能性（如防水、透气、多口袋）
增加款式多样性（如不同季节、场合的款式）
降低价格
提高耐用性
其他
Q14:您认为当前校服的价格（购买成本）是否合理？
非常合理，物有所值
比较合理
一般
不太合理，价格偏高
非常不合理，性价比低
Q15:学校是否就校服的款式、面料等征求过学生意见？
经常征求
偶尔征求
从未征求
不清楚
Q16:如果您有机会参与新校服的设计或选样，您最想提出的一条具体建议是什么？（例如：希望增加某种颜色、采用某种特定面料等）
填空1
Q17:您平时穿着校服的频率是？
每天按规定穿着
经常穿着
偶尔穿着（如周一或活动时）
几乎不穿
Q18:您主要在哪些场合会主动选择穿着校服？（可多选）
在校学习期间
专业实训课
学校集体活动（如升旗、运动会）
校外实习或参观
几乎不会主动选择
Q19:穿着校服时，您是否会感到一种集体归属感或职业身份认同感？
经常会
有时会
很少会
完全不会
Q20:请为您对校服配套的配饰（如领带、徽章等，如有）的满意度打分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q21:您是否曾因校服质量问题（如开线、褪色等）向学校或厂家反映过？
是
否
Q22:如果反映过，学校或厂家的处理态度和结果令您满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不满意
（未反映过）
Q23:关于校服的发放、调换、补购等流程，您有什么意见或建议？
填空1
Q24:综合考虑质量、价格、设计等因素，您未来是否愿意继续购买或穿着同款校服？
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
非常不愿意
Q25:请留下您对学校校服管理工作的其他任何意见或期望：
填空1
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