职业教育中职阶段学困生辅导满意度调查
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本模板旨在收集中职学困生对学校辅导服务的满意度反馈。帮助您评估辅导效果、发现改进需求、优化支持策略,适合职业学校和教研机构提升学习困难学生的帮扶质量与学业成果。 标签
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亲爱的同学,你好!为了更好地了解你对学校提供的学习困难辅导的看法与感受,帮助我们改进辅导工作,提升辅导效果,我们特此开展本次匿名问卷调查。请根据你的真实情况填写,你的宝贵意见对我们至关重要。谢谢你的参与!
Q1:你目前所处的年级是?
Q2:你所在的专业大类是?
Q3:你是否接受过学校组织的针对学习困难学生的专门辅导?
Q4:你主要通过什么途径了解到学校的学困生辅导信息?
Q5:你认为学校提供的学困生辅导总体上是?
Q6:如果0分代表“完全不会推荐”,10分代表“非常愿意推荐”,你有多大可能向其他有学习困难的同学推荐学校的辅导项目?
Q7:你参加过或了解哪些形式的学困生辅导?(可多选)
Q8:请对辅导老师的教学态度(如耐心、责任心)进行评分(1-5分,1分最差,5分最好)。
Q9:请对辅导内容的针对性(是否符合你的实际学习难点)进行评分(1-5分,1分最差,5分最好)。
Q10:请对辅导方法的有效性(是否让你更容易理解知识)进行评分(1-5分,1分最差,5分最好)。
Q11:辅导的时间和频率安排是否合理?
Q12:辅导的环境和设施(如教室、设备)是否令你满意?
Q13:你认为目前的辅导在哪些方面最需要改进?(可多选)
Q14:参加辅导后,你在相关课程的学习信心有何变化?
Q15:参加辅导后,你的学习成绩(或课堂表现)是否有可见的进步?
Q16:除了知识辅导,你希望学校在哪些方面给予学困生更多支持?(可多选)
Q17:你对学校重视并帮助学习困难学生的整体做法感到满意吗?
Q18:对于学校未来的学困生辅导工作,你还有哪些具体的意见或建议?(选填)
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