职业教育中职阶段科技活动开展满意度调查
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本模板旨在收集中职院校师生对科技活动开展的满意度反馈。帮助您评估活动效果、发现改进方向、优化资源配置，适合职业教育管理者与教师用于提升科技育人质量与成效。 标签
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职业教育中职阶段科技活动开展满意度调查
亲爱的同学/老师：您好！本问卷旨在了解您对所在学校中职阶段科技活动开展情况的看法与感受，您的宝贵意见将帮助我们优化活动设计与组织，提升科技育人实效。问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的参与！
Q1:您的身份是？
在校学生
授课教师
活动指导教师/辅导员
学校管理人员
Q2:您所在的专业大类是？
装备制造类
电子信息类
财经商贸类
旅游服务类
交通运输类
文化艺术类
其他
Q3:您所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
其他
Q4:在过去一学年中，您参与或组织过多少次校级及以上的科技类活动（如竞赛、讲座、工作坊、展览等）？
0次
1-2次
3-5次
6次及以上
Q5:总体而言，您对学校目前开展的科技活动的满意度如何？
分数
标签
Q6:您参与过哪些类型的科技活动？（可多选）
技能竞赛（如职业技能大赛）
科技创新大赛（如小发明、小制作）
科普知识讲座/报告
技术工作坊/实操培训
企业参观/技术观摩
科技社团活动
其他
Q7:您认为学校科技活动的频率安排是否合理？
分数
标签
Q8:您认为科技活动的时间安排（如是否占用课余、周末）是否便利？
分数
标签
Q9:您认为科技活动的内容与您所学专业的相关性如何？
分数
标签
Q10:科技活动对您专业技能提升的帮助程度如何？
分数
标签
Q11:科技活动对激发您的科学兴趣与创新思维的作用如何？
分数
标签
Q12:您认为当前科技活动在哪些方面有待加强？（可多选）
活动宣传与动员
活动内容的趣味性与吸引力
指导教师专业水平与投入
活动经费与物料支持
活动场地与设备条件
与企业、行业的联系紧密度
活动成果的展示与转化
其他
Q13:学校对科技活动的奖励机制（如学分认定、评优评先、物质奖励）是否完善？
非常不完善
不完善
一般
比较完善
非常完善
Q14:您对科技活动中指导教师（或校外专家）的指导满意度如何？
分数
标签
Q15:您希望通过科技活动获得哪些方面的收获？（可多选）
深化专业知识理解
掌握一项实用技能
获得竞赛奖项或证书
拓展行业视野与人脉
体验团队合作与项目管理
提升解决问题与创新能力
其他
Q16:您是否愿意在未来投入更多时间参与科技活动？
非常不愿意
不愿意
不确定
愿意
非常愿意
Q17:如果以0-10分评价，您有多大可能向学弟学妹推荐参与学校的科技活动？（0分=完全不可能，10分=极有可能）
选项1
Q18:您认为学校在科技活动方面的投入（经费、师资、政策）是否充足？
严重不足
不足
一般
充足
非常充足
Q19:您对科技活动信息发布渠道（如通知、海报、线上平台）的及时性与清晰度满意吗？
分数
标签
Q20:您更青睐哪种形式的科技活动？（可多选）
竞技类（比赛、挑战赛）
体验类（工作坊、实操）
交流类（讲座、沙龙、分享会）
参观类（企业、实验室、博物馆）
项目类（长期研究、创新项目）
线上类（网络课程、虚拟仿真）
其他
Q21:请分享一次令您印象最深刻的科技活动经历及其原因。
填空1
Q22:对于学校未来科技活动的开展，您最期待的一项改进或建议是什么？
填空1
Q23:您认为科技活动对您未来职业规划的影响程度是？
毫无影响
影响很小
有一定影响
影响较大
影响重大
Q24:与课堂教学相比，您认为科技活动在培养实践能力方面的价值如何？
分数
标签
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