职业教育中职阶段线上作业布置满意度调查

亲爱的同学,你好!为了更好地了解线上作业布置与完成情况,优化学习体验,我们诚挚邀请你参与本次匿名调查。你的宝贵意见对我们至关重要,感谢你的支持!

Q1:你目前所在的年级是?

一年级
二年级
三年级

Q2:你所学的专业大类是?

加工制造类
信息技术类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
其他

Q3:你主要通过哪种设备完成线上作业?

智能手机
个人电脑/笔记本电脑
学校机房电脑
平板电脑

Q4:你的老师通常通过哪些平台或工具布置线上作业?(可多选)

学校自建学习平台(如智慧校园)
钉钉/微信/QQ群
雨课堂/超星学习通
其他第三方教育APP
电子邮件

Q5:请对线上作业平台的整体稳定性和流畅度进行评分。(1分表示非常差,5分表示非常好)

分数
标签

Q6:老师布置的线上作业,其说明和要求通常是否清晰明确?

非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
非常不清晰

Q7:线上作业的提交截止时间设置是否合理?

非常合理,时间充裕
比较合理
一般
不太合理,时间紧张
非常不合理,经常来不及

Q8:你完成的线上作业主要包含哪些形式?(可多选)

客观题(选择题、判断题)
文档/报告提交
实操任务录制视频/拍照
在线讨论/发言
模拟软件操作
小组协作任务

Q9:你认为线上作业的难度如何?

过于简单
难度适中
有一定挑战性
难度过大,难以独立完成

Q10:线上作业的题量通常如何?

题量很少
题量适中
题量偏多,但可以完成
题量过多,难以完成

Q11:老师对已提交线上作业的反馈(如批改、评语)是否及时?

非常及时
比较及时
一般
不太及时
几乎没有反馈

Q12:老师对作业的反馈(如批改、评语)对你学习的帮助大吗?

帮助非常大
比较有帮助
一般
帮助不大
几乎没有帮助

Q13:与线下纸质作业相比,你认为线上作业对你技能学习的促进作用如何?

促进作用更大
两者差不多
促进作用更小
不确定

Q14:你在完成线上作业时,曾遇到过哪些困难?(可多选)

网络信号不稳定
平台操作复杂
作业要求理解困难
缺乏必要的设备或软件
自制力差,容易分心
与老师或同学沟通不便
其他

Q15:当你遇到作业困难时,通常如何解决?

自己查阅资料解决
在线询问老师
与同学在线讨论
暂时搁置,等待课堂讲解
其他

Q16:请对当前线上作业布置与你的专业实践技能培养的贴合度进行评分。(1分表示完全不贴合,5分表示非常贴合)

分数
标签

Q17:线上作业是否增加了你使用专业相关软件或工具的频率?

显著增加
有所增加
没有变化
反而减少

Q18:从0到10分,你有多大意愿向你的学弟学妹推荐目前这种线上作业模式?(0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)

选项1

Q19:你希望未来线上作业在哪些方面得到改进?(可多选)

优化平台界面和操作体验
增加更多互动性和趣味性
提供更清晰的操作演示或范例
加强作业与真实工作场景的联系
提供更及时、个性化的反馈
合理控制作业量和难度
其他

Q20:对于职业教育中职阶段的线上作业布置与完成,你还有什么具体的意见或建议?

填空1
问卷网
职业教育中职阶段线上作业布置满意度调查
介绍
本模板旨在评估中职教育线上作业布置的满意度与效果。帮助您收集学生反馈、优化作业平台、改进教学互动,适合职业院校教师和教学管理者提升线上教学质量与学生学习体验。
标签
调查
满意度
职业教育
关于
1天内
更新
0
频次
20
题目数
分享
问卷网
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷