职业教育中职阶段线上作业布置满意度调查
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本模板旨在评估中职教育线上作业布置的满意度与效果。帮助您收集学生反馈、优化作业平台、改进教学互动,适合职业院校教师和教学管理者提升线上教学质量与学生学习体验。 标签
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亲爱的同学,你好!为了更好地了解线上作业布置与完成情况,优化学习体验,我们诚挚邀请你参与本次匿名调查。你的宝贵意见对我们至关重要,感谢你的支持!
Q1:你目前所在的年级是?
Q2:你所学的专业大类是?
Q3:你主要通过哪种设备完成线上作业?
Q4:你的老师通常通过哪些平台或工具布置线上作业?(可多选)
Q5:请对线上作业平台的整体稳定性和流畅度进行评分。(1分表示非常差,5分表示非常好)
Q6:老师布置的线上作业,其说明和要求通常是否清晰明确?
Q7:线上作业的提交截止时间设置是否合理?
Q8:你完成的线上作业主要包含哪些形式?(可多选)
Q9:你认为线上作业的难度如何?
Q10:线上作业的题量通常如何?
Q11:老师对已提交线上作业的反馈(如批改、评语)是否及时?
Q12:老师对作业的反馈(如批改、评语)对你学习的帮助大吗?
Q13:与线下纸质作业相比,你认为线上作业对你技能学习的促进作用如何?
Q14:你在完成线上作业时,曾遇到过哪些困难?(可多选)
Q15:当你遇到作业困难时,通常如何解决?
Q16:请对当前线上作业布置与你的专业实践技能培养的贴合度进行评分。(1分表示完全不贴合,5分表示非常贴合)
Q17:线上作业是否增加了你使用专业相关软件或工具的频率?
Q18:从0到10分,你有多大意愿向你的学弟学妹推荐目前这种线上作业模式?(0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
Q19:你希望未来线上作业在哪些方面得到改进?(可多选)
Q20:对于职业教育中职阶段的线上作业布置与完成,你还有什么具体的意见或建议?
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