高等教育本科阶段考试评价公正性满意度调查
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本模板旨在提供本科考试评价公正性的标准化调研工具。帮助您收集学生反馈、评估体系现状、识别改进方向,适合高校教务处和教师用于优化教学评价。 标签
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同学您好!我们正在进行一项关于本科阶段考试评价公正性的调查研究,旨在了解同学们对现行考试评价体系的看法与感受。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请根据您的真实情况放心填写。感谢您的参与!
Q1:您目前所处的年级是?
Q2:您所就读的专业大类是?
Q3:您认为目前您所经历的大多数课程的考试评价方式(如闭卷、开卷、论文、报告、作品等)是否合理?
Q4:您认为哪些因素最能体现一场考试或一项课程评价的“公正性”?(可多选)
Q5:在您看来,教师在批改试卷或作业时,是否能做到对所有学生一视同仁?
Q6:您是否曾亲身经历或亲眼目睹过您认为“不公正”的考试评价事件?
Q7:您认为目前课程总评成绩中,平时成绩(如出勤、作业、课堂表现等)的占比和评定方式是否公正?
Q8:如果存在不公正的评价,您认为主要可能来源于哪些方面?(可多选)
Q9:当您对某门课程的考试成绩或评价结果有疑问时,您通常会怎么做?
Q10:请对您所在学院/专业在考试评价结果复核与申诉机制方面的完善程度进行评分。(1分为非常不完善,5分为非常完善)
Q11:您认为现有的考试评价体系(包括考试方式、评分、成绩构成等)对激励您深入学习本专业知识的作用如何?
Q12:您认为,为了提升考试评价的公正性,学校或教师最应该从哪些方面进行改进?(可多选)
Q13:与您的同学相比,您认为您所获得的考试评价结果总体上是否公平地反映了您的学习投入和实际水平?
Q14:总的来说,您有多大可能向学弟学妹推荐您所在学校/专业的现行考试评价体系?(0-10分,0分代表完全不可能,10分代表极有可能)
Q15:您认为,一个“理想”的本科课程评价体系,应该更侧重于?
Q16:对于提高本科阶段考试评价的公正性与科学性,您还有什么具体的意见或建议吗?
Q17:您是否了解学校关于考试纪律、学术诚信(如禁止抄袭、作弊)的明确规定?
Q18:您认为严格遵守学术诚信规范(如独立完成作业、考试不作弊)对于维护考试评价公正性的重要性如何?
Q19:您主要通过哪些渠道了解到关于考试评价的信息(如评分标准、考试形式等)?(可多选)
Q20:在小组作业或团队项目中,您认为教师对个人贡献的评价是否通常公正?
Q21:您认为教师对“创新性”或“批判性思维”等较主观能力的评价,其公正性如何把握?
Q22:请对您所在学校整体考试环境的公平、公正氛围进行评分。(1分为非常不满意,5分为非常满意)
Q23:如果方便,请分享一个您认为处理得特别公正或特别不公正的具体考试评价案例(请勿提及具体人名)。
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