高等教育本科阶段实验室使用满意度调查

亲爱的同学,您好!为了持续改进本科教学实验室的资源配置与管理服务,提升您的学习与科研体验,我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要,问卷匿名填写,感谢您的支持与配合!

Q1:您所在的学院/专业类别是?

理学类
工学类
农学类
医学类
人文社科类
艺术类
其他

Q2:您目前所处的年级是?

大一
大二
大三
大四

Q3:在过去一学年中,您主要使用过哪些类型的实验室?(可多选)

基础教学实验室(如物理、化学、生物)
专业课程实验室(如计算机、电子、机械)
科研创新/开放实验室
虚拟仿真实验室
其他

Q4:请对实验室的仪器设备总体状况进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q5:您认为实验室设备的完好率与可用性如何?

非常高,基本无故障且随时可用
较高,偶有小故障但不影响使用
一般,部分设备经常故障或短缺
较差,设备老旧故障率高,严重影响使用

Q6:您在实验室使用过程中遇到过哪些主要困难?(可多选)

设备数量不足,排队等待时间长
设备老旧或故障频繁
缺乏必要的耗材或试剂
实验室开放时间有限
指导老师或技术人员支持不足
安全设施或指引不完善
实验室环境(如通风、照明、卫生)不佳
其他

Q7:请对实验室管理人员或技术支持人员的服务态度与专业性进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q8:实验室的安全教育、操作规程及应急预案是否清晰、充分?

非常清晰且充分,定期演练
比较清晰,但执行不严格
内容模糊,流于形式
几乎没有接受过相关教育

Q9:您有多大可能性向学弟学妹推荐使用本学院的实验室?(0-10分,0为完全不可能,10为极有可能)

选项1

Q10:请对实验室的整体环境卫生与舒适度(如清洁、通风、温度、空间布局)进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q11:实验室的预约流程是否便捷、高效?

非常便捷,线上系统操作流畅
比较便捷,但有时流程繁琐
一般,经常需要线下协调
非常不便,预约困难

Q12:您希望通过哪些方式获得更多关于实验室使用的支持?(可多选)

增加线上操作指南与视频教程
举办更多设备使用专项培训
设立更便捷的线上答疑渠道
延长实验室开放时间
增加开放实验室或自主实验项目
其他

Q13:实验室的资源(设备、软件、数据)能否满足您课程学习与基础科研的需求?

完全满足
基本满足
部分满足,存在缺口
严重不足

Q14:请对实验室在支持您理论知识转化为实践能力方面的作用进行评分(1分表示帮助很小,5分表示帮助很大)

分数
标签

Q15:与您的预期相比,当前实验室的总体建设与管理水平如何?

远超预期
略高于预期
基本符合预期
略低于预期
远低于预期

Q16:对于提升本科阶段实验室的使用体验,您还有哪些具体的意见或建议?

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高等教育本科阶段实验室使用满意度调查
介绍
本模板旨在提供高校本科实验室使用体验的标准化评估工具。帮助您收集设备反馈、评估管理服务、识别改进需求,适合高校教务处、实验室管理中心及院系用于优化资源配置与提升实践教学质量。
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