高等教育本科阶段优等生培养满意度调查

Q1:您所在的年级是？

Q2:您目前是否是学校或院系设立的各类“优等生培养计划”（如拔尖班、卓越班、荣誉学院等）的成员？

Q3:总体而言，您对当前所在学校/院系的优等生培养体系（包括选拔、课程、导师、资源等）的满意度如何？

Q4:您认为当前优等生培养体系在哪些方面做得比较好？（可多选）

Q5:您认为当前优等生培养体系在哪些方面有待加强？（可多选）

Q6:您对优等生培养计划中的“导师制”实施效果是否满意？

Q7:关于导师指导，您最希望获得哪方面的帮助或改进？

Q8:优等生培养课程（如荣誉课程、研讨课等）的教学质量与深度，是否达到了您的预期？

Q9:您主要通过哪些渠道参与科研或创新实践活动？（可多选）

Q10:您认为学校为优等生提供的科研资源（如实验室、设备、经费）是否充足？

Q11:您对学校为优等生提供的国际交流（如海外访学、联合培养、国际会议资助）机会是否满意？

Q12:优等生培养计划是否有效促进了您的学术志趣和长远发展目标（如读研、深造）的明确？

Q13:在参与培养计划的过程中，您感到的压力主要来自哪些方面？（可多选）

Q14:您认为培养计划中的“动态考核与退出机制”是否公平、透明？

Q15:除了学业与科研，您希望培养计划能增加哪些方面的支持？（可多选）

Q16:与未参与培养计划的同学相比，您认为自己在哪些方面的收获更为突出？

Q17:您是否会向学弟学妹推荐参与类似的优等生培养计划？

Q18:如果让您用一句话总结参与优等生培养计划的最大感受，会是什么？

Q19:您认为优等生培养的选拔标准，最应该看重什么？

Q20:您认为理想的优等生培养模式应该更侧重于？（可多选）

Q21:对于优化我校本科优等生培养体系，您最重要的建议是什么？

Q22:总体来看，您对自己在本科阶段作为“优等生”的成长经历感到满意吗？

Q23:请留下您对本次调查或培养计划的其他任何意见或感想（选填）。