高等教育本科阶段校园活动组织满意度调查

亲爱的同学，您好！为了解您对本科阶段校园活动组织的感受与意见，持续优化活动质量与体验，我们诚邀您参与本次匿名调查。请根据您的实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

Q2:您通常通过哪种渠道了解到校园活动信息？

学校/学院官方通知

学生会/社团公众号

同学/朋友推荐

校园海报/展板

其他

Q3:您平均每学期参加校园活动的频率大约是？

5次以上

3-5次

1-2次

几乎不参加

Q4:您更倾向于参加哪些类型的校园活动？（可多选）

学术讲座/竞赛

文艺演出/晚会

体育比赛/运动会

志愿服务/公益活动

职业规划/就业指导

兴趣社团/工作坊

联谊/社交活动

其他

Q5:总体而言，您对过去一年校园活动的组织水平满意度如何？

分数

标签

Q6:您认为校园活动的时间安排（如学期中、周末、晚上）是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q7:您认为校园活动的宣传力度和覆盖范围如何？

宣传非常到位，信息易获取

宣传比较到位

宣传一般，有时会错过

宣传不足，很难得知活动信息

完全不了解宣传渠道

Q8:您对校园活动内容的丰富性和创新性评价如何？

分数

标签

Q9:活动场地、设施和设备通常能否满足活动需求？

完全能满足

基本能满足

一般

有时不能满足

经常不能满足

Q10:您认为当前校园活动组织存在哪些主要问题？（可多选）

活动形式单一，缺乏新意

宣传不到位，知晓度低

时间安排不合理，与课程冲突

活动内容深度不够，质量参差

组织流程混乱，体验不佳

学生参与度不高，氛围不浓

经费或资源支持不足

其他

Q11:您是否曾作为组织者或志愿者参与过校园活动的筹备工作？

是，经常参与

是，偶尔参与

否，但有兴趣

否，没兴趣

Q12:您认为学校对学生活动组织的支持（如经费、场地审批、指导老师等）力度如何？

分数

标签

Q13:参加校园活动对您的个人成长（如能力提升、视野拓展、社交等）有帮助吗？

帮助非常大

有一定帮助

帮助一般

帮助不大

几乎没有帮助

Q14:如果以0-10分评价，您有多大可能向学弟学妹推荐参与校园活动？

选项1

Q15:您希望未来增加或加强哪些方面的校园活动？（可多选）

跨学科前沿学术交流

高质量艺术鉴赏与创作

实用技能培训（如编程、设计）

心理健康与生涯规划

国际文化交流项目

社会实践与创新创业

体育健康与户外拓展

其他

Q16:您认为学生（非组织者）在活动主题、形式等方面的意见征集和反馈渠道是否畅通？

非常畅通，经常征集

比较畅通

一般

不太畅通

几乎没有渠道

Q17:请分享一次令您印象最深刻的校园活动经历，并简述原因。

填空1

Q18:对于提升校园活动的整体质量和吸引力，您有什么具体的建议或想法？

填空1

高等教育本科阶段校园活动组织满意度调查

介绍

本模板旨在提供一套系统化的本科校园活动组织满意度评估工具。帮助您收集学生参与反馈、评估活动组织水平、识别改进方向，适合高校学生工作部门、团委及学生会用于持续优化校园活动质量与体验。

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