高等教育本科阶段环保教育满意度调查
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本模板旨在提供高等教育本科阶段环保教育满意度的专业调研解决方案。帮助您评估课程质量、分析教学效果、收集改进建议，适合高校教务部门和研究者优化绿色教育体系。 标签
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高等教育本科阶段环保教育满意度调查
同学你好！我们正在进行一项关于本科阶段环保教育的满意度调查。你的宝贵意见将帮助我们了解现状，并为未来教育改进提供方向。本问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢你的参与！
Q1:你目前就读的年级是？
大一
大二
大三
大四
其他
Q2:你所就读的专业大类属于？
理工类
经管类
人文社科类
艺术体育类
农医类
其他
Q3:总体而言，你对学校目前提供的环保相关课程/教育内容满意度如何？
分数
标签
Q4:你主要通过哪些渠道接触到环保知识？（可多选）
公共必修课（如思政、通识课中的环保模块）
专业课程中的环保相关内容
选修课（如环保类公选课）
社团活动或学生组织
校园讲座、展览或宣传活动
网络媒体（如公众号、短视频）
其他
Q5:你认为学校开设的环保相关课程数量如何？
非常充足
比较充足
一般
比较少
非常少
Q6:你认为现有环保课程的教学内容是否贴近现实生活，具有实用性？
非常贴近，很实用
比较贴近，有一定实用性
一般
比较脱离实际
非常脱离实际
Q7:你对环保课程/活动的教学方式（如理论讲授、案例分析、实践调研等）满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q8:你希望环保教育增加哪些形式？（可多选）
户外实践与考察
实验室研究或项目
环保主题竞赛（如挑战杯）
邀请行业专家讲座
社区志愿服务
线上互动课程或游戏
其他
Q9:你认为学校的环保教育是否有效提升了你的环保意识？
提升非常明显
有一定提升
感觉不明显
几乎没有提升
完全没有提升
Q10:你认为学校的环保教育是否促使你将环保理念转化为日常行动（如垃圾分类、节约资源等）？
经常实践
偶尔实践
有意识但实践较少
知道但很少实践
没有影响
Q11:你对学校在校园内营造环保氛围（如垃圾分类设施、节能宣传、绿色校园建设等）的满意度如何？
分数
标签
Q12:你认为当前学校环保教育存在哪些不足？（可多选）
课程内容理论性强，缺乏实践
课程或活动形式单一，不够吸引人
与专业结合度不高
宣传力度不够，学生参与度低
缺乏持续性和系统性
师资力量或教学资源不足
其他
Q13:你是否参与过学校或学院组织的环保类实践活动（如植树、清洁、调研等）？
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与
Q14:你是否有兴趣参与更多与环保相关的科研项目或创新实践？
非常有兴趣，并愿意投入时间
有兴趣，视具体情况而定
一般，随大流
不太有兴趣
完全没兴趣
Q15:你认为将环保理念融入专业课程学习是否有必要？
非常有必要
比较有必要
一般
不太有必要
完全没必要
Q16:你未来职业规划中，是否会考虑与环保、可持续发展相关的领域？
明确会考虑
可能会考虑
不确定
基本不会考虑
完全不会考虑
Q17:你认为高校在培养学生环保素养方面的责任有多大？
责任重大，是核心任务之一
有较大责任，是重要组成部分
有一定责任，但非核心
责任较小，主要靠个人和社会
基本没有责任
Q18:你希望学校在环保教育方面优先加强哪些方面？（可多选）
增加高质量选修课程
提供更多实践与实习机会
加强跨学科环保项目合作
改善校园环保硬件设施
举办更多有影响力的环保活动
建立环保学习社群或社团支持
其他
Q19:对于改进学校本科阶段的环保教育，你还有什么具体的意见或建议？
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