成人教育阶段图书馆服务满意度调查

尊敬的学员,您好!为持续提升图书馆服务质量,更好地支持您的学习与成长,我们诚邀您参与本次满意度调查。您的宝贵意见对我们至关重要,问卷匿名,请放心填写。

Q1:您使用本校图书馆的频率是?

几乎每天
每周数次
每月数次
很少使用
从未使用

Q2:您来图书馆的主要目的是什么?

借阅专业书籍/资料
自习或完成作业
使用电子资源(数据库、电子书等)
参加图书馆举办的讲座/活动
休闲阅读

Q3:请对图书馆的开放时间(包括工作日和周末)进行满意度评分。

分数
标签

Q4:请对图书馆的整体环境(安静程度、卫生、温度、照明)进行满意度评分。

分数
标签

Q5:您通常使用图书馆的哪些资源或服务?(可多选)

纸质图书
期刊杂志
专业数据库(如知网、万方等)
电子书/有声书
电脑与网络
打印/复印/扫描
研讨室/学习空间
参考咨询
馆际互借
培训讲座

Q6:请对您所需专业图书/资料的馆藏丰富度与更新速度进行满意度评分。

分数
标签

Q7:请对图书馆电子资源(数据库、电子书等)的易用性与访问稳定性进行满意度评分。

分数
标签

Q8:您认为图书馆的座位(包括自习区、阅览区)是否充足?

非常充足,总能找到座位
比较充足,高峰时段偶尔紧张
一般,经常需要寻找
比较紧张,很难找到座位
非常紧张,几乎找不到座位

Q9:请对图书馆工作人员的服务态度与专业能力进行满意度评分。

分数
标签

Q10:您有多大可能向同学或朋友推荐使用本校图书馆?(0分表示“完全不可能”,10分表示“极有可能”)

选项1

Q11:您希望图书馆在哪些方面进行改进或加强?(可多选)

延长开放时间
增加专业书籍/电子资源采购
改善自习环境(如增加插座、改善隔音)
提供更多在线服务(如移动图书馆APP)
举办更多针对成教学员的学术活动(如论文写作、信息检索讲座)
优化图书检索与借阅流程
提高Wi-Fi速度与稳定性
增加休闲阅读区域
其他

Q12:若您选择了“其他”改进项,请在此具体说明:

填空1

Q13:您是否参加过图书馆举办的培训、讲座或文化活动?

经常参加
偶尔参加
从未参加

Q14:如果您参加过相关活动,请对其内容与帮助程度进行评分。(若未参加,请选择“不适用”)

分数
标签

Q15:您主要通过何种渠道了解图书馆的最新动态与服务?

图书馆官网/微信公众号
学校通知/班主任
馆内海报/显示屏
同学/朋友告知
几乎不关注

Q16:对于图书馆如何更好地服务于像您一样的成人教育学员,您还有哪些具体的意见或建议?

填空1

Q17:您的身份是?

专科在读学员
本科在读学员
研究生在读学员
其他进修学员
教职工

Q18:您所处的学习阶段是?

入学初期
课程学习阶段
论文/毕业设计阶段
已临近毕业
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成人教育阶段图书馆服务满意度调查
介绍
本模板旨在收集成人教育学员对图书馆服务的综合评价。帮助您评估使用频率、分析资源需求、获取改进建议,适合高校图书馆及成人教育管理者优化资源配置、提升服务质量。
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