特殊教育阶段师资力量满意度调查

Q1:您目前从事特殊教育工作的年限是？

Q2:您目前服务的学段是？

Q3:您的主要任教领域或学生障碍类别是？

Q4:您对所在学校/机构提供的特殊教育专业培训机会的满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

Q5:您认为当前最需要加强哪方面的专业培训？

Q6:您认为目前师生比（特殊教育教师与学生人数之比）是否合理？

Q7:您对学校/机构提供的教学资源与辅助设备（如评估工具、教具、康复设备等）的满意度如何？（1-5分）

Q8:在日常工作中，您能获得哪些方面的专业支持？（可多选）

Q9:您与普通班级教师、康复治疗师等其他专业人员的协作频率与效果如何？

Q10:综合考虑工作环境、支持系统与发展前景，您有多大可能向其他特殊教育专业毕业生推荐来本校/机构或同类单位工作？（0-10分）

Q11:您对目前特殊教育教师的薪酬待遇与社会认可度的总体评价是？

Q12:您对学校/机构在教师职业发展规划（如职称晋升、专业成长路径）方面的支持满意度如何？（1-5分）

Q13:您在工作中面临的主要压力来源有哪些？（可多选）

Q14:您认为当前特殊教育师资队伍的整体专业水平如何？

Q15:为了提升特殊教育师资队伍的整体质量与稳定性，您认为最迫切需要采取的一项措施是什么？

Q16:您对自己未来3-5年继续从事特殊教育工作的意愿是？

Q17:总体而言，您对当前特殊教育阶段的师资力量建设（包括数量、质量、支持体系等）的满意度如何？（1-5分）

Q18:您希望通过哪些途径获得更多的职业成就感与支持？（可多选）

Q19:对于改善特殊教育教师的工作体验与职业吸引力，您还有什么其他具体的意见或建议？