特殊教育阶段校园无障碍设施满意度调查

Q1:您的身份是？

Q2:您所在或所关注的学校类型是？

Q3:总体而言，您对当前校园无障碍环境的满意度如何？（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

Q4:您认为校园内哪些区域的无障碍设施最为重要？（请选择所有您认为重要的选项）

Q5:校园主要建筑物的出入口（如教学楼、食堂）是否方便轮椅使用者或行动不便者进出？

Q6:教学楼内的垂直交通（如楼梯、电梯）是否能满足不同需求学生的使用？

Q7:教室内的桌椅、讲台、储物柜等设施是否考虑了不同身体条件学生的使用需求？

Q8:校园内的卫生间（盥洗室）无障碍设施状况如何？

Q9:校园内的盲道、语音提示、触觉标识等视觉/听觉障碍辅助设施完善吗？

Q10:您认为当前校园无障碍设施存在的主要问题有哪些？（请选择所有您认为存在的问题）

Q11:学校是否定期对无障碍设施进行检查、维护和更新？

Q12:学校教职工（包括教师、行政、后勤人员）是否具备协助学生使用无障碍设施的基本知识和意识？

Q13:学校在规划或改造无障碍设施时，是否会征求学生、家长及特教专业人士的意见？

Q14:您认为当前校园无障碍环境对学生（或您的孩子）独立参与校园活动的支持程度如何？（1分代表支持非常有限，5分代表支持非常充分）

Q15:您认为未来校园无障碍环境建设最应优先投入的方面是？（请选择最多3项）

Q16:与普通学校相比，您认为特教学校的无障碍设施建设水平如何？

Q17:请描述一次您（或您关注的学生）在校园中使用无障碍设施时遇到的印象深刻（无论好坏）的具体经历。

Q18:对于提升校园无障碍环境的包容性与便利性，您有什么具体的建议或期望？

Q19:您是否愿意在后续阶段参与更深入的访谈或焦点小组，以提供更详细的反馈？

Q20:（选填）请留下您的电子邮箱，如果我们有后续调研，方便与您联系。