教育行业艺术教学数字化资源满意度调查
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本模板旨在调研艺术教学数字化资源的使用现状与满意度。帮助您评估资源质量、分析使用需求、识别改进方向，适合艺术教师、学校及资源开发者优化数字化教学方案。 标签
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教育行业艺术教学数字化资源满意度调查
尊敬的老师/教育工作者，您好！为了解当前艺术教学数字化资源的使用现状与需求，提升资源质量与服务，特开展本次问卷调查。您的宝贵意见将对我们至关重要，问卷匿名填写，感谢您的参与！
Q1:您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
本科及以上
社会培训机构
Q2:您主要教授的艺术学科是？
美术/绘画
音乐
舞蹈
戏剧/表演
设计（如平面、服装等）
书法/篆刻
其他综合艺术
Q3:您在教学中使用数字化资源的频率大约是？
几乎每节课都用
每周使用几次
每月使用几次
偶尔使用
几乎不使用
Q4:您通常使用哪些类型的艺术教学数字化资源？（可多选）
教学课件（PPT/Keynote等）
高清图片/艺术作品图库
音频资源（音乐、音效）
视频资源（教学示范、纪录片、演出录像）
虚拟仿真/VR/AR资源
在线互动软件/工具（如绘画软件、作曲软件）
数字教材/电子书
在线课程/慕课
其他
Q5:您获取这些数字化资源的主要渠道是？
学校/单位统一采购
教育主管部门/资源平台提供
教师自行从互联网搜索
同事间分享
商业平台购买
基本不使用，所以不获取
Q6:请对您当前使用的艺术教学数字化资源的【内容丰富度】（涵盖的艺术家、流派、技法、案例等）进行评分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q7:请对您当前使用的艺术教学数字化资源的【技术质量】（如图片清晰度、音视频流畅度、软件稳定性）进行评分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q8:请对您当前使用的艺术教学数字化资源的【与教学大纲/课标的贴合度】进行评分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q9:您认为现有的艺术数字化资源在激发学生创造力和想象力方面效果如何？
效果显著，能有效激发
有一定效果
效果一般
效果甚微
几乎没有效果
Q10:您在使用数字化资源进行艺术教学时，遇到的主要困难或挑战是什么？（可多选）
资源质量参差不齐，筛选耗时
资源与本地教材、学情不匹配
缺乏系统性的资源体系，零散碎片化
学校硬件设备（电脑、投影、网络）支持不足
自身信息技术应用能力有待提升
学生家庭数字设备条件不均，影响课后延伸
版权问题不清晰，使用有顾虑
其他
Q11:您是否愿意为高质量、成体系的专业艺术教学数字化资源付费（学校/个人）？
非常愿意
比较愿意
一般，看具体情况
不太愿意
完全不愿意
Q12:您最希望未来增加或加强哪类艺术数字化资源？（可多选）
中国传统文化艺术（如国画、民乐、戏曲）数字资源
现当代前沿艺术与跨学科融合资源
分步骤、可交互的技法教学微视频
高清3D模型文物/艺术品资源
学生作品在线展示与互评平台
艺术创作类AI辅助工具
艺术疗愈、心理健康相关资源
其他
Q13:总体而言，您有多大可能向同事推荐您正在使用的主要艺术教学数字化资源或平台？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q14:您认为，理想的数字化资源对提升艺术教学效果有多大帮助？
有革命性的巨大帮助
有显著的帮助
有一定帮助
帮助有限
几乎没有帮助
Q15:对于艺术教学数字化资源的开发、整合或服务，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
Q16:您是否参加过与艺术教学数字化应用相关的培训或教研活动？
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
Q17:您希望通过何种形式获得关于数字化资源使用的支持？（可多选）
线上专题培训课程
线下工作坊/教研活动
建立区域或校际教师交流社群
提供详细的使用指南和案例库
配备专业的教学设计师提供一对一支持
其他
Q18:请对您所在学校/机构对艺术教学数字化建设的重视与支持程度进行评分。（1-5分，1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数
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Q19:未来一年，您计划在教学中增加还是减少对数字化资源的使用？
显著增加
略有增加
维持现状
略有减少
显著减少
Q20:请分享一个您使用数字化资源进行艺术教学的成功或印象深刻的教学案例（简要描述即可）。
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