教育行业教师教研活动满意度调查
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本模板旨在收集教师对教研活动的反馈与评价。帮助您评估活动效果、了解教师需求、优化教研设计，适合学校、教育机构和教研组织者提升教师专业发展活动的质量与成效。 标签
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教育行业教师教研活动满意度调查
尊敬的老师，您好！感谢您在百忙之中参与本次教研活动满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们优化教研工作，更好地服务于教师的专业成长。本次问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请放心作答。
Q1:您所任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/高职
大学
Q2:您所任教的学科领域是？
语文/人文
数学/逻辑
英语/外语
科学/理科
社会/文科
艺术/体育
信息技术
其他
Q3:您参加本次教研活动的身份是？
主讲/分享教师
核心参与者
普通参与者
组织者/协调人
观察者
Q4:本次教研活动的主题与您当前的教学需求关联度如何？
高度相关，直接解决教学痛点
比较相关，有一定启发
一般，部分内容有用
不太相关
完全不相关
Q5:请对本次教研活动的内容质量进行整体评分。（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q6:本次教研活动采用了哪些您认为有效的形式？（可多选）
专家讲座/报告
课例观摩与研讨
工作坊/实操训练
小组合作探究
主题沙龙/自由讨论
线上直播/互动
其他
Q7:活动主讲人或引导者的专业水平和表达能力如何？
非常出色，深入浅出，引人入胜
良好，思路清晰，表达流畅
一般，内容平实，能听懂
有待提高，表达不够清晰
较差，难以理解
Q8:本次教研活动的时间安排（时长、时段）是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q9:教研活动提供的资料（如课件、案例、文献等）是否充足且有价值？
非常充足且价值高
比较充足，有一定价值
一般，基本够用
不太充足
非常缺乏
Q10:活动中教师之间的互动交流氛围如何？
非常积极活跃，碰撞出很多火花
比较积极，能进行有效交流
一般，偶有交流
比较沉闷，交流较少
非常沉闷，几乎没有交流
Q11:您有多大意愿向同事推荐参加此类教研活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q12:您认为当前教研活动最需要改进的方面是？（可多选）
主题的针对性与前沿性
活动形式的多样性与参与感
主讲人或专家的水平
时间安排的合理性
实践操作与后续跟进
互动交流的深度与广度
后勤服务与场地设施
其他
Q13:本次教研活动对您实际教学工作的帮助程度如何？
帮助极大，可直接应用于教学
帮助较大，提供了新思路
有一定帮助，部分内容可借鉴
帮助有限
几乎没有帮助
Q14:请分享一个本次教研活动中让您印象最深刻或收获最大的具体点。
填空1
Q15:您更希望未来开展哪些类型的教研活动？（可多选）
基于真实课例的深度剖析
聚焦某一教学技能（如提问、评价）的微格研修
跨学科主题式融合教研
教育技术（如AI、智慧课堂）应用培训
学生心理与班级管理专题
课题研究与论文写作指导
读书分享与教育理论研讨
其他
Q16:您认为教研活动的频率多久一次比较合适？
每周一次
每两周一次
每月一次
每学期2-3次
视具体需要而定
Q17:您通常通过什么渠道获知教研活动信息？
学校/教研组通知
区域教研员通知
教育类公众号/平台
同事告知
其他
Q18:请对本次教研活动的组织与服务（如通知、签到、场地、茶歇等）进行评分。（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q19:对于未来教研活动的主题或形式，您还有哪些具体的建议或期待？
填空1
Q20:总体而言，您对本次教研活动的满意度是？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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