教育行业校园劳动文化建设满意度调查
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本模板旨在提供学校劳动文化建设成效的标准化评估方案。帮助您收集师生家长反馈、评估活动实施效果、识别改进方向，适合各类学校和教育机构用于优化劳动教育体系与提升育人质量。 标签
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教育行业校园劳动文化建设满意度调查
亲爱的师生及家长朋友们，您好！为深入了解我校劳动文化建设现状，倾听各方声音，共同推动劳动教育的健康发展，我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
Q1:您的身份是？
学生
教师
行政/后勤人员
学生家长
其他
Q2:您所在的学段是？
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
本科及以上
不适用
Q3:总体而言，您对我校当前劳动文化建设的整体满意度如何？
分数
标签
Q4:您认为学校对劳动教育的重视程度如何？
分数
标签
Q5:您主要通过哪些渠道了解或参与学校的劳动文化建设？（可多选）
劳动课程/课堂
校园卫生值日/包干区
社会实践/志愿服务
主题班会/讲座
校园文化节/劳动技能比赛
社团活动
学校官方通知/宣传栏
几乎不参与/不了解
Q6:您认为学校现有的劳动实践活动（如值日、社会实践等）的组织形式是否丰富多样？
分数
标签
Q7:您认为学校开展的劳动实践活动是否具有足够的挑战性和教育意义？
分数
标签
Q8:您认为学校在劳动文化建设方面的硬件设施（如劳动工具、实践基地等）是否充足？
严重不足
略有不足
基本充足
比较充足
非常充足
Q9:您认为教师在劳动教育中的指导作用发挥得如何？
分数
标签
Q10:您认为当前校园劳动文化建设存在的主要问题有哪些？（可多选）
形式大于内容，流于表面
学生参与积极性不高
缺乏系统性的课程和评价体系
与学科教学、德育融合不够
安全责任压力大，活动受限
家长和社会支持度不够
缺乏足够的经费和资源保障
其他
Q11:您认为学校在营造“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的校园氛围方面做得如何？
分数
标签
Q12:您认为劳动教育对学生个人成长最重要的价值体现在？
培养生活自理能力和生存技能
锻炼意志品质和吃苦耐劳精神
增强社会责任感和团队协作意识
促进手脑并用和创新能力发展
树立正确的劳动观念和价值观
Q13:您对学校在劳动文化建设方面的宣传和舆论引导工作是否满意？
分数
标签
Q14:您是否愿意主动参与或支持学校组织的各类劳动实践活动？
非常不愿意
不太愿意
视情况而定
比较愿意
非常愿意
Q15:您希望学校未来在劳动文化建设中重点加强哪些方面？（可多选）
开发更系统、有趣的劳动教育课程
建设更完善的校内外劳动实践基地
举办更多样化的劳动技能竞赛和展示活动
加强劳动教育与学科教学的深度融合
建立科学有效的劳动素养评价机制
加强家校社协同，拓展劳动教育资源
加大对劳动文化建设成果的宣传表彰
其他
Q16:您认为家长在校园劳动文化建设中应扮演怎样的角色？
积极配合者，支持学校安排
主动参与者，提供资源和建议
家庭劳动教育的示范者和指导者
观念更新者，理解劳动教育价值
监督反馈者，关注实施效果
Q17:您认为学校现行的学生劳动评价方式（如计入综合素质评价等）是否合理有效？
分数
标签
Q18:您认为校园劳动文化建设对学生未来发展的影响程度如何？
几乎没有影响
影响较小
有一定影响
影响较大
影响非常大
Q19:您个人在校园劳动中，最希望获得哪些方面的提升？（可多选）
基本生活技能（如清洁、烹饪）
专业实践技能（如种植、维修）
创新创造能力
团队协作与沟通能力
规划管理与组织能力
服务奉献精神与社会责任感
对劳动的尊重与热爱之情
其他
Q20:对于我校劳动文化建设，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）
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