教育行业校园校报满意度调查
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本模板旨在提供校园校报满意度调研的标准化解决方案。帮助您收集读者反馈、评估内容质量、分析改进方向，适合学校宣传部门、校报编辑部及教育管理者优化校园媒体建设。 标签
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教育行业校园校报满意度调查
亲爱的同学/老师：您好！为更好地了解大家对校园校报的看法，以便我们改进内容、提升质量，特开展本次满意度调查。本问卷匿名填写，答案无对错之分，请根据您的真实感受作答。感谢您的参与！
Q1:您的身份是？
学生
教师
行政人员
其他
Q2:您关注校园校报的频率是？
每期必看
经常看
偶尔看
几乎不看
Q3:您通常通过哪些渠道获取校园校报？（可多选）
纸质版（宣传栏/宿舍/教室）
学校官方网站
学校微信公众号/APP
同学/老师转发
其他
Q4:请您对校报的整体版面设计和视觉美观度进行评分（1分-非常不满意，5分-非常满意）
分数
标签
Q5:请您对校报内容的可读性和易懂性进行评分（1分-非常不满意，5分-非常满意）
分数
标签
Q6:您对以下哪些类型的校报内容更感兴趣？（可多选）
校园新闻与动态
学术科研与竞赛
学生活动与社团风采
师生专访与人物故事
文艺作品（散文、诗歌、绘画）
生活服务与实用信息
评论与深度报道
其他
Q7:您认为当前校报内容的深度如何？
非常有深度，引人思考
有一定深度
深度一般，多为表面报道
缺乏深度
Q8:您认为校报内容的时效性如何？
非常及时，能紧跟热点
比较及时
时效性一般，常有滞后
严重滞后
Q9:您认为校报在哪些方面需要加强？（可多选）
内容原创性与独家性
报道的深度与广度
版面设计与排版
图片与视觉元素质量
互动性与读者参与
发行渠道与覆盖范围
其他
Q10:您是否曾向校报投稿或提供过新闻线索？
是，经常参与
是，偶尔参与
从未参与，但有兴趣
从未参与，也没兴趣
Q11:您认为校报在促进校园文化建设方面的作用如何？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用不大
没有作用
Q12:如果0分代表“绝对不会”，10分代表“一定会”，您有多大可能性会向他人推荐阅读我们学校的校报？
选项1
Q13:相较于数字媒体（公众号、网站），您认为纸质校报的存在是否仍有必要？
非常有必要，是不可替代的
有一定必要，可与数字媒体互补
必要性不大，可被数字媒体取代
完全没有必要
Q14:您希望校报未来增加哪些互动形式？（可多选）
线上话题讨论/投票
读者来信/意见专栏
线下读者见面会/沙龙
与社团/班级合作办报
有奖征集活动
其他
Q15:请您对校报编辑团队的工作态度和效率进行评分（1分-非常不满意，5分-非常满意）
分数
标签
Q16:总体而言，您对当前校园校报的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q17:对于校园校报的改进与发展，您最想提出的一条具体建议是什么？
填空1
Q18:您最期待在校报上看到关于哪个具体主题或事件的报道？（请简要描述）
填空1
Q19:如果校报推出电子版（如PDF或专属APP），您的使用意愿如何？
非常愿意使用
比较愿意使用
无所谓
不太愿意使用
完全不愿意使用
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