教育行业图书馆读者活动满意度调查

教育行业图书馆读者活动满意度调查

尊敬的读者，您好！为持续提升本图书馆读者活动的质量与效果，更好地满足您的学习与文化生活需求，我们诚挚邀请您参与本次满意度调查。您的宝贵意见将是我们改进工作的重要依据，感谢您的支持与参与！

Q1:请问您参与过本图书馆举办的哪一类读者活动？（可多选）

新书推荐/读书分享会

专题讲座/学术报告

技能培训/工作坊（如信息检索、软件应用）

亲子阅读/儿童故事会

文化展览/艺术展示

影视欣赏/音乐沙龙

其他

Q2:您平均多久参与一次本图书馆的读者活动？

每周一次或更多

每月1-3次

每季度1-2次

半年一次

一年一次或更少

Q3:您通常通过何种渠道获知图书馆的活动信息？

图书馆官方网站/公众号

馆内海报/宣传单

朋友/同学推荐

学校/院系通知

社交媒体平台（如微博、小红书）

其他

Q4:请您对活动信息的宣传及时性与清晰度进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q5:您认为活动举办的时间安排（如工作日晚上、周末）是否方便？

非常方便

比较方便

一般

不太方便

非常不方便

Q6:您认为活动场地的环境与设施是否满足活动需求？

完全满足，非常舒适

基本满足，尚可

一般，有待改善

不太满足，有较多不便

完全不满足

Q7:请您对活动主讲人/主持人的专业水平与表达能力进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q8:请您对活动内容的丰富性、实用性与前沿性进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q9:活动中的互动环节（如提问、讨论、实践）设置如何？

互动充分，参与感强

互动适中，效果不错

互动较少，略有不足

几乎没有互动

不适用（活动本身无互动环节）

Q10:您参与读者活动的主要目的是什么？（可多选）

获取专业知识/技能

拓展视野，了解前沿动态

休闲娱乐，陶冶情操

完成学习或工作任务

社交需求，结识同好

陪伴家人/孩子

其他

Q11:您有多大可能向您的朋友或同学推荐参与本图书馆的读者活动？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q12:您希望未来图书馆增加哪些类型的读者活动？（可多选）

更深入的学术研讨/论文写作指导

热门技能培训（如PPT制作、Python入门）

心理健康/生涯规划讲座

创意手工/艺术体验活动

经典文学/影视作品深度解读

户外研学/文化探访

其他

Q13:您是否愿意作为志愿者或分享者参与图书馆活动的组织与开展？

非常愿意，已有相关经验

愿意尝试，但需要支持

暂时不考虑

没想过这个问题

Q14:请写下您印象最深刻的一次图书馆活动名称及原因：

填空1

Q15:对于提升图书馆读者活动的整体质量，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

Q16:您的身份是？

在校学生

教师/科研人员

学校行政人员

学生家长

社会公众

其他

Q17:您所在的学院/部门/与图书馆的关系是？（可选填）

人文社科类

理工类

医学类

艺术类

暂无（社会公众）

其他

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