教育行业图书馆读书活动满意度调查
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本模板旨在提供图书馆读书活动体验的标准化评估方案。帮助您收集读者反馈、评估活动质量、分析改进方向，适合教育机构、公共图书馆和文化部门持续优化阅读推广服务。 标签
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教育行业图书馆读书活动满意度调查
亲爱的读者朋友，您好！为持续提升本馆读书活动的质量与体验，特开展此次满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们优化未来活动。问卷匿名填写，预计耗时约5分钟，感谢您的支持！
Q1:请问您最近一次参加本馆读书活动是什么时候？
近1个月内
1-3个月内
3-6个月内
6个月至1年前
1年以上
Q2:您是通过何种渠道了解到该读书活动信息的？
图书馆官方网站/公众号
馆内海报/公告
朋友/同事/同学推荐
学校/单位通知
其他
Q3:您参加该读书活动的主要身份是？
学生
教师/科研人员
家长
图书馆工作人员
社会公众
其他
Q4:您参加该读书活动的主要目的是？（单选）
获取知识，拓展视野
完成学校/单位任务
培养阅读兴趣/习惯
社交与交流
休闲娱乐
其他
Q5:您更偏好以下哪种类型的读书活动？（可多选）
经典名著导读
热门新书分享会
主题阅读沙龙（如科幻、历史）
作者见面/签售会
亲子共读/绘本故事会
阅读方法/技巧讲座
线上读书会/直播
其他
Q6:请对您最近参加的那次读书活动的整体满意度进行评分（1-5分，1分很不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q7:您认为该次活动的主题内容设计如何？
非常新颖，引人入胜
比较有吸引力
内容一般，中规中矩
主题陈旧，缺乏新意
不感兴趣
Q8:您对活动主讲人/引导者的表现评价如何？
非常专业，讲解生动
比较专业，表达清晰
表现一般
准备不足，互动欠佳
不关注主讲人
Q9:您认为该次活动的互动环节设置如何？
互动充分，氛围活跃
有一定互动，但可以更多
互动较少，形式单一
几乎没有互动
不关注互动
Q10:您认为该次活动的时长安排是否合理？
非常合理，意犹未尽
比较合理
时长适中
有点过长，感到疲倦
有点过短，内容展开不足
Q11:您认为该次活动的场地与环境（如光线、座位、噪音等）如何？
非常舒适
比较舒适
一般
不太舒适
非常不舒适
Q12:您有多大可能性向朋友或同学推荐参加本馆的读书活动？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q13:您认为本馆读书活动在哪些方面有待改进？（可多选）
活动宣传力度
活动主题的深度与广度
主讲人/嘉宾的水平
互动环节的设计
活动时间的安排（如周末、晚间）
活动场地与设施
线上活动的技术支持
活动后的延伸服务（如书单、资料）
其他
Q14:您未来希望增加哪类读书活动的举办频率？
针对学生的学科拓展类
面向教师的教研分享类
亲子家庭共同参与类
深度阅读与研讨类
轻松有趣的泛读分享类
数字阅读与新媒体阅读类
都可以，保持多样性
Q15:您更倾向于参加线上还是线下的读书活动？
强烈倾向于线下
倾向于线下
线上线下均可
倾向于线上
强烈倾向于线上
Q16:请写下您对本馆未来举办读书活动最具体的一个建议或期待（例如：希望举办关于XX主题的活动、希望增加XX形式的互动等）。
填空1
Q17:您认为参加读书活动对您的个人成长（如知识、思维、习惯）有帮助吗？
帮助非常大
比较有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
Q18:除了读书活动，您还希望图书馆提供哪些相关的读者服务？（可多选）
个性化阅读推荐
阅读能力测评与指导
读书笔记/心得分享平台
馆藏专题图书展览
与写作、创作结合的 workshops
影音资料鉴赏会
其他
Q19:总体而言，您对本馆在推广阅读、营造书香氛围方面的努力感到满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q20:如果方便，请留下您的年龄段（例如：18岁以下，18-25岁，26-35岁，36-50岁，50岁以上），这将帮助我们进行人群分析，谢谢！
填空1
Q21:您是否愿意在未来作为志愿者或分享者参与本馆读书活动的组织工作？
非常愿意
可以考虑
暂时没有意愿
完全不考虑
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